“領導，我建議所有的大學全部進行軍訓，一部分大學甚至到部隊集中訓練。”劉韜說道：“這有利於軍民融合建設，可以讓大學生對軍隊有更多的了解，吸引一部分大學生參軍。”
“部隊要建設，要發展，得有更多的人才進入，提高軍隊學曆水平，勢在必行！”劉韜說道：“現在我們合成旅的建設，就暴露出一個很大的問題，士兵們隻能簡單操作，這並無法徹底發揮裝備上的優勢。”
“現在武器裝備越來越先進，對操作的士兵要求也越來越高，隻有真正掌握所有的技術，才能真正發揮武器裝備的優勢來。”劉韜也不隱瞞合成旅存在的問題。
不是說駕駛員可以開坦克，炮手可以開炮，車長可以指揮，那麼就合格了。
那隻是最最基礎的要求，甚至連劉韜心目中的合格要求都達不到。
在他心目中，哪怕之前接近滿編的重型合成旅，其實也是徒具其形而已。
因為沒辦法發揮出武器裝備上的優勢。
哪怕趙國平組織開展文化課，提升戰士們的文化水平，但是效果其實並不算大。
認真努力學習又能夠學習得進去的，始終是少數！
現在三個合成旅，人員編製是滿編的，欠缺的就是大型裝備，但是不代表著，這些人接下來都不會動，依舊會有一些人每年都會淘汰，然後每年從大學、大專招一批人，不斷提升三個合成旅學曆水平。
同時，也招一些更年輕的士兵。
隻不過這些招的士兵，不是由合成旅自己出麵，而是由部隊進行招兵、訓練後，然後分配到三個合成旅。
鐵打的營盤，流水的兵！
很殘酷，很多士兵是喜歡軍營的生活，是舍不得離開部隊的，但是這又是必須的，因為軍營必須保持著新鮮血液流通，這才能健康發展。
還有士兵，是在訓練中受傷，經過治療後，依舊不適合繼續待在部隊，那麼也會安排離開部隊。
“你這個建議，我會讓人去研究。”老人點點頭道。
劉韜說道，“領導，還有一點，我建議大學進行擴招！現在對人才的需求量太大了！”
1979年全國參加高考人數468萬人，錄取人數28萬人，錄取率61。
1980年，預選製後，一部分學生不能參加高考，全國高考人數333萬，錄取人數28萬人，錄取率8。
1981年全國參加高考人數259萬人，錄取人數28萬人，錄取率11。
而到了去年1982年，全國參加高考人數187萬人，錄取人數32萬人，高考錄取率171。
也就是說，恢複高考後連續幾年，錄取人數都是28萬人，到了去年錄取人數才增加4萬人。
而這個錄取率，是包括大專、本科的錄取率，
這個時代，很多人是沒有機會上高中的，更不用說上大學了，能考上中專的都是精英，反而上高中的倒比較普通，畢竟中專、技校都有分配。
也因此，很多優秀的學生，出於家庭困難等原因，紛紛選擇了考中專，通過考中專，畢業後可以分配工作，一畢業就是鐵飯碗，或者也可以繼續求學深造，進入師範院校等。
但是整體而言，高考錄取人數還是偏少。
至於錄取率升高，那是因為全國參加高考人數人少，不是他們不願意參加高考，而是因為在高考之前，有一個預選考試製度，這個製度雖然說有點殘酷，但是呢，卻無形中提高了高考生的質量。原因是，高考前先預選考試，會刷掉許多同學，最後，剩下高考錄取人數的五六倍，再參加最終的高考。
老人露出無奈道：“現在國家在進行改革，在教育經費上給不了太多，大學生要進行生活補貼，又要包分配工作，擴招會有很多問題。”
“不要急，慢慢來，路要一步步走，一切都會變好的。”老人說道。
擴招，這涉及到方方麵麵。
大學教室不夠，宿舍不夠，師資力量不夠
可以說，現在根本沒有進行大規模擴招的條件。