對於一些簡單的問題，為了給自家寶可夢醒醒神，鋒沒有自己回答，而是叫醒了桌子上趴著的木棉球，讓它來回答。
“老師，這個問題連我的木棉球都會。”鋒站起身，順帶抱起了木棉球，“來，木棉球，你來說說答案。”
“棉～”
“啊？你的寶可夢？”
禿頂老師看著眼神迷糊的木棉球，嘴巴微張驚訝道，“現在的寶可夢都這麼卷了嗎？”
“哈哈哈……”
聽到這種回答，下麵因為課程無聊而昏昏欲睡的同學們頓時哈哈大笑，課堂的氣氛歡樂起來，不少學生也一下子沒了睡意。
“哈哈，青木同學你打擾到木棉球睡覺了。”
“老師你又多了一名學生，隻不過不是人是寶可夢。”
“青木，你考不考慮讓你的木棉球當個精靈博士！”
“花～”
梨乃的毽子花一看到木棉球更不困了，就要衝上去打招呼，但卻被它的訓練家一把抱住。
梨乃鼓起嘴，有些生氣的說道：“毽子花，上課不可以亂飛哦～”
“花！”
毽子花想了想，自以為明白了訓練家的意思，上課不行，那就下課再去找木棉球玩吧～
自己攢了一大堆了零食，它一定很愛吃吧～
……
“安靜！”
禿頂老師拍了拍講台喊道，“青木同學，不，木棉球同學，請回答吧。”
“我再重複一遍題目，草係寶可夢都克製哪些屬性，並且被哪些屬性克製？”
禿頂老師之所以會遲到，是因為課前臨時被年級主任叫過去，交代他重點去培養和注意新生杯的冠軍青木鋒。
作為初級班的老師，周末的那幾場比賽禿頂老師也看了，這個青木鋒是個人才，他的寶可夢也都很不錯，真不知道他是怎麼培養的。
現在謎底似乎揭開了一點，好家夥，讓寶可夢跟著上課學知識，能不聰明才怪呢……
“棉！”
木棉球見到老師和同學們的目光都看了過來，一下子清醒了。
大庭廣眾之下，它的小眼睛裡有點緊張，身側兩隻小翅膀輕顫，好像一個被老師點名的小學生。
“木棉球，彆緊張，你背過屬性克製表，這道題很簡單的。”鋒在它耳邊低語道。
“棉～”
木棉球聽到後弱弱叫了一聲，看向了老師，從鋒懷中掙出，在全班人的注視下飄到了黑板前。
它先是用葉片卷起講台上的粉筆，然後像人一樣在黑板上寫寫畫畫。
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