這個道歉和原諒都太流暢了吧？！
顧清歡說得這麼爽快，陳澤林心裡也輕鬆點，他本來還想說點彆的話來表達自己的慚愧，現在倒是覺得那不重要了。
比起道歉和悔過，他想，自己的學生們更想要好好解決這次的衝突。
“沈老師那邊我會找機會和他當麵對質，”陳澤林說得直截了當，“我會想辦法讓他認識到自己做錯了，不但給十二班的學生造成了不良引導，而且也給我們班造成了傷害。”
“老班，彆把你自己忘啦。”顧清歡提醒，“你被傳了流言，還是沈老師親口說的，他的行為對你也造成了傷害，所以你要讓他給你道歉啊！”
包青鬆這會兒回過神來了，聽到班長這麼說，連連點頭：“對！要不是沈明哲、咳，沈老師起的頭，十二班怎麼可能到我們的後麵黑板上寫字罵你……呃，老班，你知道後麵黑板上原本寫了什麼嗎？”
說到最後，包青鬆的語氣變得小心翼翼起來。
“我已經跟老班說過了，”顧清歡看出包青鬆糾結的點，理直氣壯地說，“有什麼好在意的，老班跟那兩個字又掛不上鉤。”
她說得這麼肯定，陳澤林心裡那點兒芥蒂也消散得無影無蹤。
不過他也清楚，顧清歡這麼說肯定有安慰他的意圖在。
十二班的學生寫“廢物”罵他，是想罵他作為班主任沒能教好學生——這點他不認，三班的學生們都很棒！
不過，同樣的，他在應對沈明哲的流言這個問題上，確實該被罵一句“廢物”。
顧清歡接著說道：“那麼沈老師就交給老班來處理，我們好好對付十二班的人就行了。”
陳澤林頓時警覺：“你們想怎麼對付？”
他的好班長到底為什麼能這麼輕描淡寫地說出這種話啊！
顧清歡朝著包青鬆比了一個“請”的手勢：“先了解下那幾個人的資料吧。”
虞媛給的四個人名，分彆是楊驍、洪義、崔樓蘭、杜賢輝。
這四個人，包青鬆已經先簡單查了一輪，包括他們的家庭情況、初中經曆，還有個人的一些興趣愛好。
陳澤林聽著包青鬆滔滔不絕地把這四個人介紹了一遍，懷疑再給點時間，他能把這些人身上有幾顆痣都查清楚。
“這四個人就是往黑板上噴漆的人？”陳澤林問道。
“這點不能確定，不過這件事確實是他們合夥乾的。”顧清歡說道。
虞媛隻是在班上聽到他們討論這件事，可以確定是他們乾的，具體誰噴的漆，能確定的也隻有自曝留下了指印的洪義。
誰提議，誰實施，這些都不能確定。
不過，這又不是犯罪了要量刑，隻要確認他們是共犯，就該一並處罰。
陳澤林深吸一口氣，看向顧清歡：“你現在打算怎麼做？”
光是從包青鬆的態度，他也能看得出來，顧清歡才是參與製定計劃並做出最終決定的人。
顧清歡想了想：“不如您先說？我的想法可能有點激進，所以想先了解下老班您的心理預期。”
陳澤林好懸一口氣沒喘上來：到底是有多激進啊？！
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