天色將晚，威廉趴在桌上，對著已經打開卻一字未題的文檔焦頭爛額。
“威廉老師，都這麼晚了還在忙呀？該去做飯了吧！”
威廉把房門打開，沒好氣地看著掛著“不懷好意”笑容的杜明賢：“你要做就去做，不做就出去吃或叫外賣！我今天忙沒功夫陪你！”
說著，威廉就要關門，被杜明賢眼疾手快地壓住：“我知道你在忙什麼，我可以幫你！”
“瞎說！你真知道我在忙什麼？！”
“不就是在給學生寫評語嗎？放著我來！”
“哦？”威廉看杜明賢真的一副胸有成竹的樣子，疑惑道：“你能行？”
“交給我吧！”
“你要什麼？”
“什麼都不要！你身為人民教師辛苦，我體貼你是應當的！”
“沒時間陪你拐彎抹角！我最後再問一遍：你要什麼？”
杜明賢撇撇嘴：“幫大家做晚飯。”
“就這？不止吧！”
“嘿嘿，既然你這麼有誠意，就把上次提到過的牛排奶酪三明治幫我做一下吧？”
“cheesesteaks？”
“對！你不是說你能做，但就是嫌麻煩嗎？這次我用勞動交換如何？”
“不行！這些評語必須在下周一前都準備好，沒空去買材料！”
“這有什麼沒空的？我今天晚上之前就能幫你弄完！”
“彆吹啊！全班41個學生，每個學生至少150個字而且不能重複！你能在今晚之前寫出6000多個字？”
“不信咱就直接開始！比如這個學生吧——”
“唉…”威廉無奈地搖搖頭：“行，我給你講講他……”
“不用！第一句：‘你是位開朗外向的女孩’…”
“這是個男生，而且不開朗也不外向！”威廉已經準備把明顯就是來搗亂的家夥扔出去了。
“那就寫：‘你是位內斂乖巧的男生’！”
“唔！”威廉動作一頓：“接下來呢？”
“讓開，我直接打字！”
「你不善表達自己的情感，但老師知道你有顆熱愛班集體的心。你成績優異、遵守紀律、認真聽講、誠實守信；同學們都喜歡這樣成熟穩重的你，老師們也認為在你深不可測的目光中永遠有著最閃亮的明星！不過老師還是希望：在下個學期你能多多和同學們交流，適當地走出自己的世界，迎接你的將是更加融洽的同學關係，更加歡樂的學校生活，和更加美好的未來前路！」
杜明賢看了看，這一段字數統計：163，完美！
“怎麼樣？我寫的不錯吧？”
“呃…”威廉的露出一言難儘的表情。
“怎麼？有不懂的問我，可以給你翻譯成英文或者法語？”
“我基本上都懂，但還不如不懂呢，你寫的這都是些啥啊！？”
“怎麼了？”
“跟詩一樣！我有跟你說過我討厭詩歌麼？要不就是作者用來騙稿費，要不就是寫一些不知所雲的東西！”
“那假如讓你寫這個孩子的評語，你準備寫什麼？”
“性格內向不善表達，以後在社會中不好混！另外上課有時候會不專心聽講，作業也經常有沒做完的時候，和同學吵架會在筆記本上記下來，然後做出比如：把同學午飯打翻、在同學課桌上亂塗亂畫、或者把乾脆把彆人的教科書直接扔掉！總結：趕緊教育，不然完蛋！”
杜明賢嚇了一跳：“好家夥！幸虧我來了！我還以為你是不知道寫什麼，沒想到你知道但剛才說的可一句都不能寫！”
“我又不傻，當然知道剛才說的都不能寫！不然你以為我為什麼會對著空屏幕發了10分鐘的呆？我又不是你有拖延症！”
“語言不能美化一下嗎？”
“你剛才不是自告奮勇嗎？那就幫我把‘打翻彆人午飯’給美化一下？”
“呃…擔心同學吃得太撐？”
“出去，彆添亂！”威廉下了逐客令。
“你先等等！這種評語就是寫出來好看的！讓學生和家長高興了，老師和學習才能高興！我從小還被說得各種驢唇不對馬嘴呢，天花亂墜得根本連我都不會當真的！”
“你小時候都被你們老師說什麼了？”
“太多了！比如：能當科學家、能當公務員、能當老師、能當警察…就是沒有能當廚子！”
威廉摸著下巴：“所以你什麼意思？”
“平時在學校裡如果教育不聽那就不要再指望家長會教育了！不是所有孩子都能有出息，你的任務也隻是教他們讀書而不是必須讓他們成才吧？事實上，有的孩子就是一輩子當根‘社會的韭菜’都嫌不夠割的廢物中的廢物！反正以後要不就是一事無成要不就是在派出所的，你還管得了這麼多？！”
“哇！這就是‘閃亮的明星’？這就是‘更加美好的未來前路’？你這當麵一套、背後一套可比我還惡毒啊！”
“不是惡毒！我自然也希望所有的孩子都能成為國家棟梁啦，可國家真的有能力有資源培養這麼多棟梁嗎？聽說過中國有句古話叫‘三歲看到老’嗎？想想看你們班那些孩子和你閨女的區彆就明白了！”
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