【今天，我們教材組發現了一首優秀的詩詞，希望能與臨淵羨魚的林羨溝通溝通，優秀的作品不能被埋沒，如果有機會，希望可以加入高中年級課本。讓同學們感受漢字之美，感受詩詞之美，同時感受華夏文化之美。】
！
很多學生都在關注這一件事情。
很多家長也在吃瓜。
沒有想到的是，這一下子，真的落在了自己的頭上。
尤其是高中年級的學生。
全部都愣住了。
有很多人隻是在反串，隻是在說說而已的。
一個青年大學生歌手寫的一篇中秋詩詞入選了華夏高中教材……
這想想也是不可能的事情嘛。
但是現在，巧了，這不就實現了嗎？
他們剛剛想要評論，就發現一樓的位置已經被搶走了。
臨淵羨魚的林羨：
【感謝抬愛，受之有愧，腹有詩書氣自華，希望同學們認真學，好好學，尋找古韻，感受古韻，理解古韻！】
林羨其實一直也在刷圍脖。
這還是慕思妤告訴他的。
這一首詩在網絡上鬨得沸沸揚揚，有很多都是他需要回應的。
就像剛剛杜仁傑的邀請，她也在下麵回複了：
“謝謝抬愛，杜老先生實在是太看得起我了，我的資曆還遠遠不夠，修煉也不到家，恐怕隻能謝絕您的好意了，有時間我定當拜訪您，好好跟您學習學習。”
杜仁傑看到了之後，也是回複了他。
【無妨，加不加入詩詞協會不重要，希望小友能繼續創作出優質作品，傳承華夏經典！】
網友們自然是看到了這些。
他們都是吃瓜群眾，肯定是喜聞樂見的。
而對於學生黨來說，就是非常不友好了。
“啊啊啊，讓我死，讓我死啊！”
“下半年就要高考了，高考命題組的人不會整什麼幺蛾子吧？”
“還真的有可能，你們能不能彆當預言家了？不然我隻能在夜晚把你們都刀掉了。”
“你們也太狠了，放過我們高中生吧。”
“完蛋了，我們老師已經在班群裡，把這一首詞給發了出來，讓我們多讀讀，多背背。”
“我也是，班群裡，都在罵林羨呢，哈哈哈好有趣！”
“全天下的老師都一個樣，我們老師讓我們閱讀，然後體會作者的思想感情。”
“笑死，這怎麼體會呀？人家在中秋晚會上還秀恩愛呢，多出去走走，哈哈哈哈！”
“我讀詩，天天讀詩詞好不好？我隻盼望著，林羨繼續鹹魚下去，不要再寫詩詞來禍害學生們了，拜托了！”
“請閣下封筆！”
“請閣下封筆！”
“請閣下封筆！”
很多人都參與了進來。
這一個詞條，也迅速在後麵加上了一個紅到發黑的“爆”字
學生群體的力量是很恐怖的。
尤其是一整個高中階段。
這個年紀的孩子，基本上都有自己的手機。
也會關注這些時事熱點。
而有好幾位網友共同發動的“請閣下封筆！”活動，他們也感同身受，紛紛轉發給自己的同學。
根據不完全統計，短短的三個小時裡，在這一條熱搜的評論區，刷這一句話的人，超過了800萬人次。