在學校一間多功能室，有一架鋼琴。
尹樂老師優雅端坐，身姿秀挺，夕陽餘暉穿窗灑落，將她的發絲染成了迷人的金色，宛如一幅溫馨而美好的畫卷。
她的手指輕輕觸碰琴鍵，《命運交響曲》激昂的旋律瞬間奏響。
手指在琴鍵上歡快地跳躍著，每一個音符都載滿了力量與激情，如洶湧的洪流，衝擊著聽者的心靈。
就在這時。
李煜和柳峰恰好來到尹樂老師的辦公室。
他們驚訝地發現，已經有三位同學靜靜地站在一旁，沉浸在這美妙的音樂之中。
其中一位同學名叫杜宇，長著一張長臉，一頭烏黑的頭發梳成四六分。
他瞥見李煜步入室內的身影，眼中瞬間閃爍起喜悅的光芒，立刻滿臉笑意地湊上前去。
然而。
李煜有些不自然地向柳峰的方向，挪了挪腳步，目光卻始終聚焦在尹樂老師身上。
隻見老師纖細的手指，在琴鍵上靈活地翻飛、滑動。
李煜的眼眶微微濕潤，她從未如此深刻地理解過這首曲子背後所蘊含的情感與力量，隻有身臨其中才能真切地感受到。
她轉頭看向柳峰，發現對方正微微頷首。
尹樂老師的鋼琴，彈得確實不錯。
多功能公室裡其他三人，也同樣沉浸在音樂中，眼神崇敬而向往，仿佛時光在這一刻凝固。
空氣中，樂聲悠揚，微塵輕舞。
當最後一個音符落下。
尹樂老師微笑著起身：“音樂觸動心靈，喚醒情感，是神奇的語言。”
她的聲音溫柔而富有感染力。
李煜率先開口：“老師，我很喜歡音樂，我想成為一名優秀的歌手，用我的歌聲使大家快樂。”
尹樂老師點頭認可：“很好，李煜，你的音樂天賦很高，隻要堅持不懈，一定能實現夢想。”
李煜的臉上綻放出燦爛的笑容，眼中閃爍著對未來的憧憬。
杜宇見狀，極力表現道：“老師，我想和李煜一樣，成為一個歌手，做一個大明星。”
尹樂老師鼓勵地說：“杜宇，你也很棒，加油哦！”
聽到老師的讚許，杜宇心中滿是歡喜。
他不由地看了一眼李煜身邊的柳峰，莫名有些得意。
其他同學也紛紛表達了對音樂的熱愛和追求，有的想成為作曲家，有的想成為音樂製作人，還有的想成為音樂教育家。
尹樂老師認真傾聽他們的夢想，臉上掛著欣慰的笑容。
“同學們，你們都有自己的夢想，這很好。但實現夢想的道路不會一帆風順，困難和挑戰是難免的。”
尹樂老師的語氣變得嚴肅，“正如這首《命運交響曲》所傳達的，生命中充滿挫折與困難，但我們不能屈服，要勇敢麵對，用努力和堅持去戰勝命運。”
同學們都陷入沉思，尹樂老師的話觸動了他們的內心。
她繼續說道：“從現在開始，每天晚上這個時候，我會抽出一個小時在這兒，你們可以過來跟我學習。”
大家聽了都興奮不已，唯獨柳峰顯得無動於衷。
尹樂老師注意到了柳峰的異狀。
她語重心長地說：“柳峰，我知道你很有才華，你的音樂見解獨特。音樂不僅是一種娛樂，它是一種藝術，能夠觸動人心的力量。或許你現在還沒完全感受到音樂的魅力，但我相信，總有一天你會愛上它。”
柳峰微微低下了頭，誹腹道：“你是從哪裡看出我不喜歡音樂？我隻是不想搭理你們而已。”
尹樂老師又說道：“今天請你們來，是因為我認為你們都有潛力，能走得更遠，尤其是你，柳峰。”
她的目光在柳峰身上停留，似乎想要看透他內心的秘密。
“李煜已經證明了她在音樂方麵的天賦，但我相信，你也有不凡的潛力。”
尹樂老師指向鋼琴，“接下來，我想聽聽你們的即興表現。李煜，你先來。”
李煜順從地點頭，走到鋼琴旁坐下，手指輕輕落在琴鍵上，彈奏起《小星星》。
這首曲子旋律簡單，節奏規整，容易上手，讓初學者能夠快速建立信心。
李煜她微微閉著眼睛，音符在她的指尖流動，仿佛夜空中閃爍的星星。
“不錯，李煜，你又有進步了。”尹樂老師誇讚道。
她看向柳峰和其他同學，眼中流露出鼓勵與期待：“我這裡還有其他樂器，大家可以看看有沒有自己喜歡或擅長的。”
……
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