點了點頭，起身帶著我走向了賣魚的店。
經過仔細地挑選，我提著兩條頭是紅色的金魚和兩條頭上有兩個水泡的金魚開心地走出了魚店，後來一個養魚發燒友告訴我紅頭的那兩條金魚叫鶴頂紅金魚，頭上有兩個水泡的金魚叫水泡金魚。
拿著四條金魚我開心地回到了家裡，就在我準備把魚倒進大水缸時，師父告訴我應先把魚倒進盆子裡，再放點水缸的水，讓魚適應一下後，再放入大缸裡。
我問師父為這樣做，師父回答道：“從一個環境到另一個環境，魚是需要適應一會的。”
“師父，你這麼懂魚，你是不是原來養過魚啊？”我問道。
師父搖了搖頭說道：“我沒有養過魚，但我知道萬物生長的規律，知道了這個規律，養魚也就不難了。”
“師父，那這個萬物生長的規律是什麼啊？”我問道。
師父摸著我的頭說道：“萬物的發展，歸根到底是個陰陽的轉化罷了，現在你還小，慢慢你就懂了。”
我點了點頭。心裡再一次加深了對陰陽的概念。
一晃到了晚上，我跟師父站在院子裡，師父對我說道：“博文，今晚我開始正式教你調人身體陰氣的方法，你要認真體會。”
我點了點頭，師父繼續道：“今天下午你觀察了一下午的魚，那麼我先教你第四式，首先你輕輕地閉上眼睛，你要把自己想象成一條在大海裡自由遨遊的魚，你的手……”。
按照師父的要求，我認真地做著，不大一會，我感覺我的兩個手中間有個似有似無的大氣球，手掌慢慢熱了起來……。
十分鐘左右，我睜開眼睛，將自己的感受告訴了師父，師父說道：“你已經有了氣感，說明你做得對，就按著這種方法慢慢做下去。”
以後的日子裡，每日重複著導引法的學習和調陰氣之法的學習，中午師父依舊帶著我去街上轉，經常性指著一些人說那人身上有什麼病、應該怎麼怎麼治，當時我隻是覺得好玩，感覺跟著師父能發現好多人的秘密。
當年的9月1日師父帶著我來到了縣二小，一切手續辦完後，我正式成為了縣二小學前班的一名學生。
往後的日子是平淡如水，一年後我全部學完了導引法和調動陰氣的方法，身體也隨著師父每日一碗湯的加持下，茁壯成長的。
冬去春來，四季輪回，日複一日，年複一年，時光悄無聲息地走著，這一年我已經是二小三年級的學生了。
晚上放學後，跟往常一樣和同學們瘋玩了一陣後回到了家裡，師父早已準備好了晚飯，吃完飯後我伸出手，跟師父一局石頭剪刀布，我輸了，拿起碗筷走向了廚房。
不知何時，我跟師父開始用石頭剪刀布決定著誰去刷鍋、誰打掃房間等，偶爾我也會做個飯，但我隻會簡單炒個土豆絲之類的，而且味道也不咋的，師父嫌我做飯難吃，不願意讓我做飯，但耐不住我搶著做啊，那時候我覺得炒個菜特有成就感，或許我是個被讀大學耽誤掉的好廚師吧，哈哈哈。
洗完鍋後我轉身就往門外溜，準備去打籃球。
有人會問我，你不寫作業嗎？寫作業，那是不可能的，自從一年級第二學期開始，我天天晚上溜出去跟我的兄弟們玩，再也沒完成過作業，為此老師和師父沒少打我，但我就是那種隻要一寫作業，準困得不得了的人，打著打著，師父也就睜一隻眼閉一隻眼了。
就在我還沒溜出去時，師父叫住了我，師父把我叫到房間後，從他的那些書裡拿出一本遞給我，並說道：“你這小兔崽子這幾年就知道玩，從今天起，這本《針灸歌訣歌賦》你拿好，我的要求不高，每天給我背四句，不認識的字查字典或者問我都行，要求是要倒背如流，每天晚上我要檢查，背不出來屁股打開花。”
我看著厚厚的書，密密麻麻全是字，頓時覺得頭大了，師父看著我的表情，說道：“小兔崽子，你不寫作業也就罷了，我睜一隻眼閉一隻眼，給你一個幸福的童年，你要敢不背這個，我把你屁股打開花，我讓你的童年天天處在寒冬臘月中。”
依稀記得兩個月前，我早晨偷懶沒有沒有練導引法，師父用他的癢癢撓在我屁股上打了整整21下，說是一式不練打一下，那次我整整三天都是趴著睡的，這回我知道師父是認真的。我無奈地說了聲“知道了”。
“咚咚咚”一陣敲門聲傳來，打斷了我和師父的對話。
（www.101novel.com）