師父說道：“朱雀是神、鳳凰是神獸，以後你研究道教知識就懂了，現在我們暫時不做這個討論。”
我點了點頭，師父繼續指著一個烏龜身上有條蛇的圖說道：“這就是玄武，你倆詳細看一下吧？”
當時我看完玄武的圖片後，特彆想問一下師父，這玄武為什麼是烏龜和蛇？但想到師父沒有解釋朱雀和鳳凰，我也就沒問出這個問題，隻是詳細的將玄武的樣子記在了心裡。
隨即師父說道：“等會我把這幅畫掛在書房，以後你倆多看看這幅畫。”
師父將古畫收起來後，接著說道：“我們繼續講‘鬼門十三針’，至於這‘鬼門十三針’的功法，其實你倆都會，就是天天晚上練的調陰氣的功法，其實那功法不光能調陰氣，而且還能練神魂，這套功法對以後的‘回陽九針’和‘祝由術’都有輔助的作用，所以你倆要堅持練習。”
我正準備張口說話，師父打斷道：“你小子是不是要問什麼是神魂吧，現在我們在學‘鬼門十三針’，兔崽子你給我認真學‘鬼門十三針’就行了，不要問這些無關的問題，等以後你將我身上的本事學完，你自會知道。”
我吐了吐舌頭，心想師父咋知道我要準備問的問題。
師父繼續說道：“鬼門十三針’的一張符其實說白了就是張護身符，我給你倆畫一遍，你倆詳細看。”說完，師父拿起桌上的筆，在我倆的本子上各畫了一張護身符。
我看著那張符，一臉迷糊。
師父說道：“這符你倆平時沒事時，就畫一畫，但你倆現在畫的符沒有任何功效，隻要知道怎麼畫就行，等以後學祝由術時，我們再講關於符的知識。”
師父拿起筆，一筆一劃地給我倆教如何畫這張符。
至於涉及到的符，當時師父隻講了這麼多，等以後我在寫祝由術時，會更加詳細的解密符章，各位耐心往下看。
當我和趙寧已完全掌握了這張符的畫法後，師父說道：“‘鬼門十三針’的知識點我已經全部教完了，剩下的就是在運用這套針法的注意事項和具體步驟，你倆先複習消化一下剛才我講的，等會我再對你倆講剩下的部分。”
既然已經寫到心法了，我也將前文提到的，《黃帝內經·素問第七十二篇》中的那篇進疫區時的心法寫出來，各位可以看一下。具體為：
黃帝問曰：餘聞五疫之至，皆相染易，無問大小，病狀相似，不施救療，如何可得不相移易者？
岐伯曰：不相染者，正氣存內，邪不可乾，避其毒氣，天牝從來，複得其往。氣出於腦，即不邪乾。氣出於腦，即室先想心如日。欲將入於疫室，先想青氣自肝而出，左行於東，化作林木。次想白氣自肺而出，右行於西，化作戈甲。次想赤氣自心而出，南行於上，化作焰明，次想黑氣自腎而出，北行於下，化作水。次想黃氣自脾而出，存於中央，化作土。五氣護身之畢，以想頭上如北鬥之煌煌，然後可入於疫室。
我之所以將這篇心法寫出來，是因為這篇與我師父教的“鬼門十三針”前默想的那篇心法差不多，都是一類的護體心法。
至於心法的運用，我在前文中已經詳細寫了，那段運用之法是我師父的原話，我本想再深入的解釋一下，但總覺得沒有我師父解釋的言簡意賅，所以我隻能寫我師父的原話，至於各位能否理解，那隻能看各位的悟性了，如果再深入講解一下，那就是心法即心誠則靈。
心法這類有點玄的東西，在傳統武術中也涉及了很多，可以這麼說，在整個傳統文化的體係中均有涉及，各位對這部分比較玄的東西，不要一錘子打死，全歸類到封建迷信行列中。
我的建議是各位可以辯證的看待心法、咒語等內容，如果能用現有的科學解釋，那最好，如果無法用科學解釋，可以再次深入研究，畢竟傳承了幾千年的東西，總歸有傳承下來的理由和價值的。
最後補充一點，“鬼門十三針”的護體心法不光可以運用到“鬼門十三針”下針前，也可單獨拿出來做個護體心法，比如各位如果在走夜路時，覺得心裡有點發怵，可以運用一下，效果比較好的。
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