這個年代的主流觀念偏向傳統守舊，人們接受不了跟大家不一樣的異類，儘管李良是拯救了其他學生的英雄，問題是並非所有家長都這麼想，有這麼可怕的一個異類在學校裡，萬一自家孩子跟他發生衝突怎麼辦，以李良的戰鬥力，自家孩子被他摸到碰到豈不是命都沒了？英雄隻有在危急關頭才有用，沒有危險的和平時期，擁有這種戰鬥力的個體在大家眼中就是異類。
這也是張愛玲反複叮囑李良不要再逞英雄的原因所在，因為不一定每一個英雄都會被萬眾簇擁，還可能會被孤立。
也許再過個十幾二十年，多元化的網絡世界會接受李良這樣的存在，並會追捧他強大的個體武力，而今的千禧年時代，普通人還沒法接受一個他們眼中的高武異類存在於身邊，逼迫李良轉學也就成了當下一個主流的聲音。
經過學校和李家雙方商議，最終李家還是同意校方轉學的要求，這也是沒辦法的事，蘇芹也不想看到兒子在學校裡被同學們徹底孤立，承受其他家長的惡意揣測，隻要李良還在這所學校裡，他就是想低調也低調不下去了，轉學是蘇芹看來最好的解決辦法。
李家幾口人考慮再三，覺得還是轉學去青陽中學附小，儘管不是多好的學校，但也因此入學門檻較低，以後小學畢業升初中也很輕鬆，最重要的是蘇芹就在這裡上班，蘇芹就在中學部當老師，有蘇芹在學校裡照看著，家裡人也能放心點，換個新環境哪怕隻為圖個清淨。
其他手續蘇芹已經辦的差不多了，隻剩今天去學校報個道，快到校門口時他用小靈通給母親的辦公室打了個電話，簡單問了一下學校的具體位置。
雖然青陽中學附屬小學的教學條件不如黃河小學，當李良來到青陽附小的校門口時，還是從中感受到了巨大的差彆，比起黃河小學稱得上是奢侈的校門裝潢，青陽附小就要寒酸多了，那破爛的白瓷片牆麵給人一種好多年都沒刷過的感覺，陳舊之中又透著一種廉價的湊合感，就連校門的塗漆都掉下來了許多，暴露了出已被鏽紅的金屬部分。
青陽附小比較有特點的是占地較大，這是公立學校的共同點，地大樓矮，整體軟硬件設施都比較落後，跟黃河小學差了不是一兩個檔次，其實對李良來說，學校是什麼條件都無所謂，反正不都一樣是上學。
來到學校門口時蘇芹早已經等在那裡了，她招招手領著李良走進學校，在走向辦公樓的路上，蘇芹強打起精神對李良笑著問了一句：“咱們新學校感覺咋樣？”
李良左看看又看看，看到遠處占地頗大的操場時，他微微點頭：“我覺得還行。”說完他又補充了一句：“就是不知道新學校裡有沒有興趣班，我對自然課和數學課比較感興趣。”
“有啊。”得到兒子的認同令蘇芹感到些許開心：“再怎麼說咱們這裡都是公立學校，課後興趣班是公家要求的項目，咱這兒當然也有了，像是什麼美術班、體育班，中學部還有新成立的跆拳道班和……”
話說一半蘇芹突然意識到說漏嘴了，趕緊來了個急刹，可惜已經晚了，李良聽說有什麼跆拳道班立馬來了精神：“跆拳道？”
“那是中學生才能參加的興趣課，跟你一個小學生沒關係。”蘇芹擺了擺手強行找了個理由，本來就已經是多事之秋了，轉學來青陽附小就是為了躲清淨的，她哪還敢讓李良去跆拳道班湊熱鬨。
李良倒是不以為意：“哦。”
辦公樓位於校門正前方不遠，好歹是公立學校，又有著小學部初中部，這棟辦公樓看上去倒是比其他建築要能氣派點，兩人上樓後直奔政教處，由於李良是本校職工的直係兒女，校方對待李良還是比較優待的，教導主任對李良也比較友善，就是教導主任辦公室裡那個正在掃地的清潔工比較紮眼。
李良審視著這名清潔工的背影：“你這次怎麼沒帶望遠鏡……”
不等李良說完蘇芹就條件反射般捂住了他的嘴，就看到屋子裡另外兩人各有不同，教導主任莫名其妙的看了看李良和那個清潔工，她對這個剛來青陽中學上班的清潔工說道：“咦，小張，你跟這位同學認識嗎？”
清潔工緩緩轉過身，微笑著衝李良露出了一個和善的表情：“不認識的，王主任，我跟李良同學是第一次見麵。”
李良歎了口氣：“行吧。”
“這樣啊……”教導主任壓下了疑惑，轉而談起正事，給本校職工的孩子辦理轉學手續，總之就是走個形式，然後讓蘇芹帶李良去選班級，等到下課鈴聲響起，蘇芹就帶著李良去三年級班主任辦公室了，清潔工掃完地也從教導主任的辦公室離去，等到大家都走了，徹底閒下來的教導主任這才意識到似乎有哪裡不太對勁。
地球最後一位仙人
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