divcass=”ntentadv”王歐笑得很爽朗：“我早就跟過去和解了，一開始我很恨我的父母，媽媽找我要錢，我還把她罵了一頓。
後來我發現，我越恨他們，自己的情緒就越不好。
於是我學會了調節，偶爾給爸爸媽媽一點錢。
我發現自己的情緒好多了，對他們變得很淡然。”
每個人都有找到自己情緒平衡點的方法，對王歐的做法，張南壹不予置評。
他了解了王歐的情況後，說道：“你回想一下，你媽媽第一次找你要錢的時候，你心裡的憤怒和委屈。
媽媽這麼多年對你不管不問也就算了，等你賺到錢了，還有臉找你要錢。
你心裡不委屈，不憤怒嗎？”
一般來說，非科班出身的演員，要演好戲，走的都是體驗派的路子，比如周汛、王寶鏹、孫麗等人，他們演戲的感悟大多源於自己生活的經驗，用自己生活裡類似的情緒和感受，來體會角色的感情和內核。
張南壹輔導王歐，也是從這一塊入手，利用她過往的生活經驗，喚起她記憶裡的情緒，從而跟劉佩琦吵架的時候，有委屈和憤怒的狀態。
隻要情緒對了，人物就很鮮活，其餘的台詞什麼的，後期可以配音。
沒想到王歐說道：“我不委屈啊，也不憤怒了，我現在想到媽媽找我要錢，就隻是覺得好笑。”
張南壹：“……”
王歐現在的狀態，看來跟過去和解得非常的徹底，怪不得在劇組，她的情緒一直很穩定，很少見到她有不開心的時候。
張南壹很突兀的問道：“你是不是很喜歡我？”
王歐的臉騰的一下紅了，不是在教導我演戲嗎？怎麼突然要表白的樣子？
她結結巴巴的說道：“是……是的，我……很喜歡你。”
承認之後，王歐說話反而順暢了：“我知道自己配不上你，隻是想離你近一點，要是能留下一段回憶就更好了。”
很典型的粉絲追星行為，希望偶像普度眾生，能夠完成追星的終極夢想。
張南壹看王歐的情緒波動很大，點了點頭，說道：“你在腦海裡想象一下，我跟你是戀人，我們很相愛，準備結婚了。
你那一直不管你的爸爸突然跳出來，強行插手，不同意我們的婚事。”
在教授技能的引導下，王歐的腦海裡，已經開始暢想一些畫麵，所以張南壹話音剛落，王歐就大聲的喊道：“不行！絕對不行！我爸沒資格插手我的婚姻！”
王歐情緒很激動，叫喊的聲音很大，片場很多人都看了過來。
張南壹沒有理會這些人的眼神，而是鼓勵道：“很好，就是這個情緒，等會兒你演戲的時候，就抓住這種憤怒的情緒，跟自己的爸爸據理力爭。”
王歐點了點頭，她呆呆的坐在椅子上，臉蛋很紅、眼神明亮，還會時不時的傻笑一下，狀態有點癡。
張南壹很快就知道了她這樣的原因，因為主角麵板給出了一行文字。
【本次教授過程結束，觸發效果：身臨其境，學生對老師描述的情境產生身臨其境一般的幻想，加深學習效果的同時，也會加深對老師的感情。】
三級的教授技能有點強啊，教授結束之後，還有所觸發效果的總結。
看王歐麵犯桃花的樣子，估計幻想的東西有點健康。
張南壹擔心她當眾出醜，還是打斷了她的幻想，他直接搖了搖王歐的身體，“彆想了，醞釀一下情緒，再把台詞熟悉一下，等會兒楊榕的戲份演完，你再上去試試。”
王歐被打斷了美夢，本來很生氣的。
是誰啊，打斷老娘的春夢，正是關鍵時刻呢！
結果抬頭一看，張南壹帥氣的麵容就在眼前，她啊了一聲，有一種做壞事被當場抓到的感覺，紅著臉就跑了。
高媛媛注意到這邊的情況，走過來笑著說道：“南壹，讓你教導王歐演戲，怎麼感覺你在調戲她。
這姑娘一驚一乍的，一會兒大喊不行，一會兒紅著臉跑了。
你是不是做了什麼過分的事情？”
張南壹捏了捏高媛媛的鼻子，“你彆亂說話，我就是教她演戲，被你這麼一說，好像我在耍流氓一樣。
不過話說回來，我沒有耍流氓，倒是王歐，好像在對我耍流氓。”
張南壹這話一點都不誇張，王歐剛剛確實在幻想裡yy了一些事情，要是性彆互換，那就是妥妥的猥瑣下頭男了。
聽到張南壹的話，高媛媛沒有反駁，她知道王歐是張南壹的腦殘粉。
“教完王歐了，再來輔導一下我唄，我下一場戲還是照顧孩子的，女兒變兒子。”
張南壹沒有拒絕，他開始幫助高媛媛分析角色，提前跟她對戲，探討如何表演更好。
【本次教授過程結束，觸發效果：崇拜，學生敬佩老師強大的知識儲備和教學能力，對老師產生了崇拜之心。】
張南壹感受到高媛媛看自己的眼神，不僅情意綿綿，而且特彆的小女人，好像自己說什麼都是對的，簡直就是盲目崇拜了。
這三級的教導技能，真是有點東西的，效果很好。
王歐回來演戲後，由於身臨其境的感受，所以情緒很到位，跟劉佩琦對戲，竟然有不相上下、棋逢對手的味道。
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