“你越來越放肆了，不尊重老師呢。”他靠在牆角，不敢輕舉妄動。
“我正想你批評我呢，你經常批評彆人，卻不批評我，這也是一種歧視，不平等！”她攪動水流，像攪動一個太極圖。
“你也是怪了，同學們都是求表揚，你倒好，竟然要求我批評，這，這也真是強人所難啊。”
“哼，我不僅是求批評，還要求體罰呢。老師，你，願不願意打我？”太極圖中的陰陽魚急速遊動，似乎要噴湧而出了。
“打你？你不是瘋了吧？你不怕痛？所有的動物都怕痛，你能跳出五行之中，三界之外？”
“我又不是孫猴子，當然不能了。不過，我想，我從小到大，沒被大人打過，沒被老師狠狠批評過，說我成績差這不算，誰都有成績差的時候。沒被老師打過。特彆是，沒被你打過。老師，你說怪不怪，剛剛說到不能打臉隻能打屁股的時候，我突然間，突然間——”水桶中的太極魚陰陽相博，濺出桶外，像有千萬條現實中的真魚在跳躍，欲跳出太極之外，“突然間，就很想被你打，被你狠狠地打，哪怕皮開肉綻，哪怕肝腸寸斷……老師——”
桶中翻江倒海，弄濕了她半身的衣裳，濺濕了他半雙皮鞋。
“你瘋了嗎？”他不敢過來，喘著大氣，皺著眉頭，黃豆大的汗珠從額頭下滴落下來，他感覺得到。
水聲戛然而止。
她抬頭望著他。他看見她的眼睛，不知道是淚水，還是汗水，也許，肯定是桶中濺出的他提來的清水吧。她站起身來。
他在牆角，半倚著身子，不敢動，不知道怎麼動。
她捋了捋額頭上的短發，有了水珠的滴潤，更顯烏靈靈。抖了抖胸前的水珠，更顯冷顫顫。
“小孩子喜歡玩水，你這麼大了，還喜歡玩水，早知道，不如讓你還是玩泥巴算了。”他後悔道。
她沒有吭聲。
“會著涼的。”
他擔心道。
她沒有回答。扭過身子，斷然而走。
“力莉！拜拜！”他走過去。
她沒有說話，隻是回了一下頭，沒有哭，也沒有笑的表情，有點兒一瘸一拐地走了。
第二天的上課，力莉一直低著頭，他看了三次，都一樣。對於琴琴的妙語連珠似的回應，他沒有回應，課堂的氣氛有些沉悶，琴琴摩挲著課本，也低下了頭，看不清表情。下課鈴聲一響，連說一聲“再見”都是懶洋洋。
他趕緊把衣服洗了。
她還是來了。沒有說話，也沒有低首拉床下的桶。悠悠地走到他的書桌前，靜靜地看著他在作業本上劃一條鉤，劃一把叉。
英語鐘進來了。
郭小玉進來了。
她仍然垂首，看著作業本一本一本地翻過去。他們在討論英語作業的改法，氣氛比較熱烈。等那邊安靜下來，他也沒心情再改下去了。他抬頭看了看她，她抬頭望向窗外的衣物，隨風招搖。他懂了，淡然一笑。她嘟了一下嘴巴，沒有說話。他翻過草稿低，寫了三個字：“我困了。”她粲然一笑，取過筆，在上麵畫了一把叉。他翻出《紅樓夢》，找出了《好了歌注》。她嗬嗬一笑，輕聲道：“說好的給我講，還沒有講呢。”他悄聲答：“下次來，彆吵著人家，人家在改作業呢。”她在草稿紙上亂塗亂畫，一會兒畫圓，一會兒畫線，一會兒畫勾，一會兒畫叉，像印象派梵高的名作《星空》，自然、熱烈、奔放。
他搶過筆，在右上角寫上行書：“世界名畫：《星空》。”
她搶過筆，在“《星空》”下歪歪扭扭地寫上“小軍畫。”
他找出一支鉛筆，在她的筆下寫下“小莉，亂塗亂畫。”
“你才亂塗亂畫！”她禁不住笑出聲來，引來小玉匆匆的一瞥。
“叫你不要吵，引得人家改不成作業呢。”他對著力莉說道，又看了一眼郭小玉。
郭小玉嗬嗬一笑，發話了：“沒關係的，隻要不是用英語聊就行了。”
“才不是聊呢，我們也是在改作業，語文作業！”她向他擠了一眼。這是傳說中的“眼拐”嗎？他額頭有點汗涔涔了。他不敢在紙上寫字了，也不敢跟她說話，怕她隨口又冒出什麼驚天動地的話來，引起小玉的懷疑。
她抓起他手中的鉛筆，在紙上飛快地寫下三個字，摔下鉛筆，揚長而去，引得小玉忍不住往這邊瞄了一眼，臉上一紅，又低下頭去改英語作業了。
字跡潦潦草草，缺胳膊少腿，他左看右看，才從這些柔弱的線條中看出“膽小鬼”三個字來。
“膽小鬼！”是啊，自己從小就膽小，能以這三個字作為他們筆談的結尾，力莉，也真是慧眼識珠啊。
後來，他記得，每次自己先洗了衣服後，她就會默默地呆在他的書桌旁，靜靜地看著他改作業，看書，然後，微微一笑，默默地回去。如果自己沒洗衣服，她就會高興地提桶就走，洗完後興高采烈，有話沒話都要跟他說，或多或少，或緊或慢，有一搭，沒一搭。說小學的事情，說鄉下的事情，但很少說同學的事情。
以致於他每次洗澡時，都在想要不要提前洗衣服的事情，洗了，怕她不高興，不洗，又顯得自己懶，故意要麻煩人家，洗衣服這件麻煩的事情在他的身上又變成了很煩惱的事情。他想不出更好的辦法拒絕她，讓她高興吧，又於心不忍她的勞動。好在同學之間、師生之間沒有任何流言蜚語，她默默地學習著，生活著，與世無爭的樣子沒有引起任何人的注意。
直到有一天，她抱著一大摞作文本走進了他的寢室。
“怎麼？”他大吃一驚。
“奇怪吧？沒什麼呀，我幫語文課代表收上來的，她沒空。”
“噢！”他鬆了一口氣，但又想，她跟她也不怎麼熟悉呀，怎麼會委托她交作業本呢？這事不好問，怕傷她的心。
“我也跟她說了，你改好之後，由我代她來你這裡領。嘿嘿，你改好之後就通知我哇，不要忘了，我會來拿的。好不好？老師！”
這該怎麼操作？他皺起了眉頭。這是很簡單的事嗎？好像不是那麼簡單。
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