代榮快人快語說：“我記得，半空中的毽子開始下落，我想，毽子肯定會落地的。沒有料到，蘇仙桃金雞獨立，穩穩地伸出穿著布鞋的腳，象有磁力一樣，將毽子穩穩地吸在她的腳背上。”
我說：“那時候，踢毽子蔚然成風，我的書包裡，除了課文、作業本、筆盒外，還有毽子。這個毽子，我是四處弄來銅錢與公雞的彩色羽毛，求鄰居大姐替我做的。”我記得，當年，行走在武漢街頭巷尾，到處都可以看見姑娘伢兒子伢踢毽子的場景。現在，我眼睛眯上，仿佛看到姑娘伢兒子伢踢毽子的身影。這是當時青少年遊戲的一道風景線。
王燕說：“夢石、仁榮，你們記得‘跳房子’的遊戲嗎？”代榮說：“我記得，一天，我與幾個小學同學，談到了兒時遊戲——‘跳房子’。‘跳房子’是在一塊空地上，用粉筆畫上幾個格子，一個格子代表一層樓，寫上1、2、3、4、5、6。代表樓層。”
我難忘，六十年代初期，我讀小學四年級，一天下午，文體委員王燕說：“今天下午下課早，我們男女同學分成兩隊‘跳房子’，男同學屬於甲隊，女同學屬於乙隊。”學委熊奇負責聯係男同學，生活委員劉婭負責聯係女同學。不一會，二十多個同學分彆進入甲隊與乙隊的隊伍中，排成長龍陣一樣。
我難忘，打著羊角辮子的王燕，潑辣地撥開人群，拿著粉筆在地上“刷刷”地畫出六排十二個格子，代表六層樓房十二個房間。我們甲乙兩隊成員認真地排著隊，甲隊與乙隊，輪流派出的一人上場後，先伸出手來，將小沙袋擲在最後一排的格子裡，然後一隻腳收起，一隻腳像金雞獨立，單腳往前跳，跳到有沙袋的格子裡，彎腰撿起沙袋，然後單腳跳出格子為贏家。
代榮說：“我將小沙袋丟到最後一排格子裡，第一步取得成功，甲隊為我鼓掌。我左腳收起，右腳往前蹦跳，我跳得十分吃力，終於跳到最後一個格子裡，是丟沙袋的格子，我滿臉得意，可是，等我彎腰去撿沙袋時，身體向前探出，好不容易撿到小沙袋，一隻腳卻站立不穩，眼看就要摔倒，我隻得雙腳落地，才免得摔倒，男同學們惋惜地歎氣：‘代榮隻差一步，太可惜。’”
我說：“王燕，乙隊輪到你出場，你將沙袋擲到最後一個格子裡，一隻腳收起，一隻腳靈活輕巧地跳到最後一個格子裡，彎腰撿起沙袋，單腳跳出格子外。女同學們鼓掌喊：‘王燕，好樣的，王燕，好樣的。’你們贏了一局。”
代榮說：“夢石，我記得你‘跳房子’摔得四肢朝天。”我說：“仁榮，你真是哪壺不開提哪壺。”難忘當時甲隊輪到我上場，我將沙袋扔出，落在最後一排格內，我驕傲地挺了一回胸，然後，收起左腿，右腳開始像斷腿的青蛙一樣向前蹦跳。
好不容易跳到沙袋格子裡，我已經感覺十分吃力，腿子發軟，我彎腰去撿沙袋時，身體失去平衡，我不情願兩腳落地，搖搖晃晃地堅持，但還是一下跌倒，摔了一個四肢朝天，惹得同學們“哈哈”大笑，我覺得十分尷尬，半天沒有爬起來。同學們想起我當年摔跤的狼狽相，一個個忍俊不住，弄得我無地自容。
王燕說：“你們彆笑，劉夢石摔一跤很正常。本來，‘跳房子’看起來是十分簡單的遊戲，開始單腳獨立，彎腰成功地撿起沙袋，但需要保持身體的協調與平衡，成功確實有一定難度。”管許叁說：“因為男女同學分成甲乙兩隊在比賽，互相鼓勁我，所以令人感到興奮，玩起來，既有個人成就感，更有有集體主義榮譽感。”
同學們這個時候，你一言我一語，有的說，想不到，當年參加“踢毽子”“跳房子”這樣簡單的遊戲，同學之間很團結，玩起來興高采烈，今天對這樣的傳統遊戲懷舊，是因為這樣的遊戲，很有意義。有的說，是呀，當時玩“踢毽子”“跳房子”這樣簡單的遊戲，沒有想到，同學們一個個興趣盎然，今天，回憶起來，還覺得充滿童趣，回味無窮。
當劉傻子的故事講完，大家看見圖文轉換，有親臨其境的效果。劉媛媛先落下淚來，我的好夢石弟弟已經不在了，程萍、林燕子也熱淚盈眶，沈琳與齊紅霞也淚流麵麵。小燕子、小聰、小明、小波與夢弟，也在哭泣，夢弟說：“劉傻子教授，我好想你。”
屏幕上出現劉傻子教授的幻影，一個聲音宏亮地說：“我就是劉傻子教授，你們彆哭了，我活得好好的，我也時刻想念大家。”瞬間，圖像與聲音消失了，大家沒有哭了，感覺到神秘，又有點驚嚇。
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