第192章 學生與校長_坦白了不裝了,其實我有病_思兔閱讀 

第192章 學生與校長(1 / 2)

蔣小周自認是一個對親情十分冷漠的人。

但這不代表她可以任由彆人在她眼皮子底下,對周瑛又當又立的。

瞧瞧,剛才還一臉恭維的幾人,現在白眼都快翻上天了。

偏偏周瑛像是沒有發現一樣,繼續著神明當初創造世人的故事。

這些能來參加計算機編程比賽的人,都是些信奉科學的無神論者。

一個個不說從哪個學府出來的,至少也是正兒八經的高學曆。

他們強調的是達爾文的進化論(當時社會的主流論調),講究的是一步步推算出來的科學道理。

什麼亞當夏娃,什麼女媧捏人,管他是東方的還是西方的,那都是沒有任何根據的神話,那都是迷信!

可縱觀如此,不管意見再怎麼不一致,作為人的涵養還是要有的吧。

總不能你前腳想借著她蔣小周娘倆和任誌勇他們扯關係,後腳又瞧不上她媽周瑛吧!

沒有這樣的道理!

怎麼就許你們唧唧歪歪的不停打探消息,不許周瑛不停的宣教?

隻是一些人聰明,見沒有辦法從周瑛那裡找到突破口,就把主意打到了蔣小周身上。

“小同學,你學計算機辛不辛苦啊?”

蔣小周旁邊的女人和藹可親的看著她。

“你老師能帶你來這個比賽上,可真是這個啊!”

說這話的時候還不忘記豎起大拇指來。

“是啊,小同學小小年紀就能來這,你的老師功不可沒啊!”

“哎也就是我家孩子沒來,不然就能介紹你們認識了!”

蔣小周聽在耳裡,看在眼裡,心裡愈發的譏諷。

這些人的臉皮究竟是怎麼做到這麼厚的?

難道他們不知道他們先前翻白眼的動作,還有嘀嘀咕咕的聲音,她蔣小周是看的一清二楚的、聽的明明白白的嘛?

“哦阿姨,你家小孩也是學編程的嘛?”

小姑娘清脆的聲音響起,除了還在講述神明如何從創世到造人的周瑛,刹那間這桌上的人都安靜了。

搞得周瑛還有點莫名其妙的,怎麼就突然安靜了呢?

但這並不影響她繼續給旁邊男人講述神明的故事,現在到了神明是如何創造語言的時候了。

“嗬……嗬嗬……”被問話的人訕笑兩聲,對蔣小周的問題避而不談。

開玩笑,他們要是在計算機編程領域上弄出個名堂,何愁不能讓自家小孩也走這條路。

奈何是他們實力不行,家裡人反對的很多,小孩就算找門興趣班學,學的也是跳舞啦、繪畫啦、樂器之類的。

長期對著計算機傷眼睛不說,那個輻射對皮膚也有影響。

沒看他們各個戴著眼鏡,皮膚差的很嗎?



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