緊趕慢趕。
好歹是在下課前五分鐘到了培訓班樓下。
不過門前已經擠滿了家長，池安進不去，隻好在樹下站著。
他如今聽力好，嘈嚷的環境裡，隻要集中注意力，就能聽清楚遠處的對話。
有媽媽們在交流，說帶了飯，讓孩子在車裡吃飽了，就直接送去接著上舞蹈課，從小把基礎打牢了，以後走舞蹈專業，畢竟學習競爭太大了，成績不拔尖考不了好學校。
有老人要帶倆孩子，手裡牽著的小孫子鬨騰著要吃辣條，老人耐心的勸，說等哥哥出來了一起去買。
有聊書法課老師交代買什麼新紙新墨水，明明上個月才買過，這個月就又要換，懷疑是老師跟外麵的商店有合作。
有聊隔壁超市做活動，八斤冬被打六折，但是又害怕沒家裡自家種的棉花彈出來的被子暖和。
也有吵架的，嚷嚷著接孩子的人這麼多，電動車就不要上人行道，再碰著孩子可怎麼辦。
池安以前從來聽不到這些，今兒倒是托了何落的福，也沾沾活氣兒。
這些事情，他幾乎都不用考慮。
畢竟他沒孩子不用操心孩子的升學問題，家裡的經濟水平也不用去算花銷，可他樂意聽，還聽的很認真。
“哎呦，你是不知道啊，我閨女皮實的很，一個月能摔壞三個杯子，這又降溫了，現在孩子用的保溫杯都要上百塊，好的三四百，就怕買到差的再給閨女身體喝出什麼問題。”
“可不是啊，我家那個也這樣，不過這天天坐教室裡，又是吹笛子又是小提琴的，不多喝水，還偷偷吃辣條，天天嘴唇子都起皮……”
水杯？
池安壓根沒考慮到這個問題。
他隻記得老師辦公室是有飲水機和一次性水杯的，還真沒留意教室裡有沒有。
這要是沒有，何落豈不是渴了三個小時？
五分鐘過的飛快。
學生多的大班先下課，湧出來的孩子多，湊上前的家長也多。
池安試圖往上湊了幾步，皮鞋被踩出五個印子，腳指頭生疼，隻好狼狽的又退了回去。
等了幾分鐘。
剛想上去。
老遠就瞧見何落背著個卡通大耳狗的皮盒子自己下來了，一左一右還跟了倆小男孩，正嘰裡咕嚕說些什麼，何落很少回複，特彆是在看見池安後，走的更快了。
池安站著沒動。
等著看。
果然，何落直愣愣走過來，沒跟他那倆小跟班道彆。
倆小男孩眼巴巴瞅著他。