李老師臉上洋溢著驕傲的神情，說道：“你們是新來的自然不知道，這可是我從教生涯中有生以來帶過的最為聰慧的學生，他簡直就是個神童啊！
六歲剛一上學就直接跳級上了三年級，而且他還親自教授我們全校老師速算口訣。
你們現在所運用的速算口訣，正是他所留下來的。”
那位女老師驚得嘴巴張得大大的，一時間整個人都有些恍惚，半天都沒能反應過來。
我趕忙說道：“李老師，我哪有您誇讚得這般出色呀，都是您教導得法，我才有了如今這微不足道的小小成就。”
李老師接著問道：“那你現在還在上學嗎？”
“李老師，我已經畢業整整五年了。因為家裡的公司需要我去打理，所以我就沒有選擇繼續深造，攻讀研究生。”
李老師又追問道：“那你是在哪個大學完成學業的呀？”
“李老師，我畢業於京都大學的經濟管理係。”
這時，旁邊的女老師又是一聲驚歎：“你畢業都已經有五年了？
那豈不是說你十一二歲就考上了京都大學？
你該不會是在和我們開玩笑吧？”
李老師一臉嚴肅地說道：“楊老師，你這說的是什麼話？
此事怎能拿來開玩笑？簡直不像話！”
楊老師吐了吐那小巧的舌頭，一臉不好意思地低下了頭。
我趕忙說道：“沒事的，李老師，像我這種情況確實容易讓人感到驚訝。
不過，我還是比不上我弟弟，他現在都快博士畢業了。”
楊老師又是一聲尖叫：“你弟弟今年多大了，就博士都快畢業了？”
“比我小三歲，今年十七歲。”
就在這時，辦公室裡突然傳來“哐當”一聲巨響，原來是另一位老師手中的水杯失手掉落地上，摔了個粉碎。
李老師急忙從門後麵拿出掃把，開始清掃地麵，嘴裡還不停念叨著一些埋怨的話語。
等李老師清掃完畢後，說道：“你們家可真是厲害得很啊！
怎麼天才都紮堆到你們家去了？
你弟弟也是在京都大學上學嗎？”
“李老師，不是的，他在美麗國上學，今年就畢業了，年底就回國到公司上班了。”
我接著說道：“老師，都過去十幾年了，學校怎麼一點兒變化都沒有啊？
怎麼還是這些老舊的教室呢？”