這一章是兄妹親情，女主角是男主角的妹妹。
文中哥哥對妹妹的愛，指親情的愛，不要想偏了。
【第1節】
（1）
愛源於吸引力，妹妹對哥哥的吸引力，使哥愛妹（親情的愛）。妹妹的吸引力：第一，外在的美：長相美，穿著打扮美。第二，內在的美：美好的心靈，溫柔、可愛。第三，兄妹在一起的美好情感生活。第四，從小一起長大，把彼此作為生命中最重要的親人。
童年和青少年時，妹對哥的吸引力，可能抵不過電子遊戲等事物對哥的吸引力。所以哥哥把更多的興趣和精力用於電子遊戲，而不是妹妹。這就很可惜了，那個時候，不能自覺和醒悟過來。
小孩成天拿把玩具氣槍，嘣嘣嘣的。長大一點後，就成天玩電腦槍戰遊戲。人要覺悟到，人之間是為愛而活的，不是為彼此之間的打鬥而活的。自然規律設定在人腦中的攻擊性，人要用清醒的意識去戰勝。那些攻擊性，最終毀了的是自己。因為成天癡迷在槍戰的電子遊戲中，美好的童年和青少年時光，就被這樣浪費掉了，沒有把時間充分用於和妹在一起。
如果青少年時，意識清醒了，就會清楚自己身邊最寶貴的事物是自己的妹。電子遊戲每玩一秒，就是浪費一秒和妹在一起的時間。
人長大後，不可能再被自然規律設定在大腦中的那些東西影響了，能夠很清醒的麵對人生了。這種清醒最大的體現，就是知道妹是最寶貴的，知道人是為愛而活的，知道人活一輩子，就為一情字。
小時候，和妹一起去公園玩滑滑梯，心裡關注的是自己怎麼玩的好，而不是和妹一起玩。這樣關注的是次要的方麵，而忽視了主要的方麵。主要的方麵是能和妹一起玩，和妹一起滑下去，看著妹玩的快樂，自己也就因此快樂。也就是說，應該把重點放在人與人之間的情感上，尤其是彼此的愛，而不是個人的享受上。主要關注的是彼此的情感，次要關注的是個人享受。這一點是很重要的，這一點走錯了，後麵就全錯了。
得到而不知愛和珍惜，就等於沒得到。有些人童年和青少年時期，妹妹就在身邊，可是哥哥成天想的都是電子遊戲，以及朋友們踢足球。那麼這個妹在身邊，就等於沒有在身邊，因為情感上失去了這個妹。
有些人重情，有些人自私。俗話說有美好的心靈，才能感受到美好的事物。有些人天生就不美好，那他也就感受不到很多美好的事物。所以就算他童年沒有把時間浪費在電子遊戲上，他也不會去愛他的妹，甚至在家裡，和他妹吃個飯都要爭搶。而一個美好的人，因為童年和青少年，誤入電子遊戲，而耽誤了和妹在一起的生活，實在可惜，一個美好而可悲的童年。
一個男人不愛一個女人了，理由往往是因為感覺沒了。男人不一定會對女人說出這個理由，但彼此的愛已經很淡了。感覺很重要，感覺沒了，是自己的原因，還是對方的原因，還是彼此都有原因。可能因為男人被其它事物吸引走了，也可能男人因為煩心事而沒心情去愛了，也可能女人沒有好好表現吸引力，失去了吸引力。對於所有影響愛的方麵，都要預防。如果真的愛的很深，一般能穩定的愛一輩子。
打江山容易，守江山難。得到一個女人，能跟她恩愛一輩子，才是真正的得到。對於妹而言，更是不費吹灰之力就得到了。輕易得到，往往就不知珍惜，是否能和妹一輩子維持深深的親情呢。或許有的兄妹，住在不同的地方後，很多年都不再見麵了。即便一年隻見幾次麵，這種情感也已經很淡了。世間有多少真正深深的兄妹親情，就是那種無時無刻都在牽掛著彼此，愛著彼此，分開一秒都會感覺到痛苦的那種類型。
躺在安逸舒適的床上看書，人的精神一會就犯困了。同理，人需要一些精神刺激，情感才能清醒。還有，容易得到，就習以為常，不知珍惜，失去時，才知可貴。最好的人生，就是在合適的時候，給予合適的精神刺激，來激發情感。失去後，再得到，就知道珍惜了。得到而不知珍惜，不如失去而痛著，這樣情感才能一直強烈的存在下去。
（2）
她是我的妹妹，也是我的生命。我滿眼滿心隻有她，我這一輩子隻為她而活。我長這雙眼睛，就是為了看她，我長這顆心，就是為了愛她。她是我這輩子見過最美的事物，深深讓我癡迷。我每一分每一秒都想在她身邊，和她在一起，滿滿的幸福感。她也凝望著我，她也愛著我，如同我愛著她。
當一個事物，成為了人生的全部，人生的意義還能不清楚嗎。有些人對人生的意義不清楚，因為他還沒有遇到一個能成為他人生全部的事物。人來世上一趟，錯過了最該愛的事物，就是人生最大的可悲。而可悲的人，並不知道自己是可悲的。就像井底之蛙，認為天就像井口那麼大，他不知道井外有朵美麗的花，永遠不知道。
男主角的妹妹，和男主角是青梅竹馬，從小一起長大的。男主角對妹妹的愛，從妹妹出生時，就開始了。這份愛占據了男主角的整顆心，所以男主角從小到大，都不會喜歡其她女孩，男主角愛的隻有妹妹（是親情的愛，不是愛情）。但是和其她女孩在一起，可以成為很好的友情。
哥哥每天都很幸福、很快樂，因為有妹妹在他身邊。哥哥明白自己人生的意義就是一輩子愛著妹妹，一輩子和妹妹在一起，一輩子保護著妹妹，讓妹妹一輩子幸福。
兄妹彼此知心，知道彼此的情感，知道彼此想什麼，知道彼此的習慣，知道彼此的興趣愛好。
彼此情感很多方麵是一體的、同步的。例如妹妹高興了，哥哥也會跟著高興，妹妹難過了，哥哥也會跟著難過。
哥哥應該像妹妹的影子，妹妹走到哪裡，哥哥就跟到哪裡，形影不離。兄妹是一個整體，過著二人小世界的生活。
停留在循環的時間裡：
哥哥和妹妹終究會分開，因為妹妹會長大，會嫁給彆人。幸好，小說可以讓兄妹永遠停留在循環的時間裡，因為小說可以隻寫兄妹青少年時期的生活，再寫下一篇小說，還是兄妹青少年時期的生活。妹妹永遠不會長大，那就不會嫁人，不會離開哥哥。
（3）
嬌弱的、處處依賴於哥哥的妹妹，還是堅強自立、有主見的妹妹？
對於嬌弱的、處處依賴於哥哥的妹妹，容易寫哥哥怎樣幫助妹妹，但是這樣的性格並不好。要有吸引力，更應該是堅強自立、有主見的妹妹。但也不要把她塑造成女強人，那樣就像姐姐了。妹妹還是應該單純、可愛，這樣感覺才像妹妹，但是要堅強自立。
既然要塑造妹，就塑造成親妹，不要塑造成表妹。
兄妹的家庭有兩種方式：一種是四口之家，哥哥、妹妹、父親、母親。還有一種就是兄妹獨處，就要寫兄妹的父母在外地做建築，家裡隻留下兄妹二人。
【第2節】
（1）自我表現
愛源於吸引力，妹妹先要讓自己有吸引力，哥哥才會愛妹妹（親情的愛）。
努力表達愛，讓對方感覺到愛，表達方式不僅是語言，還有行為。
哥哥也要在妹妹麵前表現好自己的形象，從而有魅力和吸引力。
哥哥不想在妹妹麵前丟麵子。例如學習上不能成為一個差生，體育課跑步也不能落在最後一名。
哥哥發揮自己的特長，並取得成就，展示給妹妹看。妹妹也在為哥哥的進步，而鼓勵著哥哥。哥哥也在為妹妹的進步，而鼓勵著妹妹。
妹妹看到好吃的東西，可是怕變胖而不能吃。
（2）在一起
兄妹總是儘可能的在一起，哥哥儘量把時間都用於妹妹。
兄妹一起吃早飯，然後一起上學。
在早晨清爽的陽光下，兄妹穿過小橋和櫻花坡道，就來到了學校。
兄妹年齡不同，沒有在同一個班級。
中午的時候，兄妹在學校後院的花園邊吃飯。那裡比較安靜，沒人打擾他們。妹妹帶著自己早晨做好的便當，或在學校食堂買飯，然後帶去花園邊吃。
下午放學，兄妹在學校的文學社活動。社裡還有兩個同學，四個人一起暢談文學。文學社是學校後樓的一間小屋子，裡麵隻有一張大桌子，四個凳子，和一個書櫃。但對四個人而言，就像一個溫馨的小家。
四人的暢談中，時間不知不覺就過去了。夕陽照到了屋子裡，學校也安靜了下來，隻能聽到樓下足球隊的聲音，和窗外的鳥叫聲。
四人一起沿著夕陽下櫻花坡道回家，在路口分手，兄妹還要去路口旁的菜市場買菜。
兄妹提著菜，穿過小橋，就到家了。兄妹的家是郊區河邊的一棟二層小樓，門前的院子不大，但能放下自行車。屋子一樓是客廳、父母的臥室，廚房和衛生間，二樓是兄妹的臥室。
打開臥室的窗戶，就可以看到小河。兄妹經常在河邊玩耍。河邊的岸堤上，是一條馬路和一排二層小樓。人們自古都是依河而居的，幾百年前，人們就住在那裡。雖然百年前的房子早已不在，但是百年前的樹，依然挺立在那裡，見證了幾百年來，一代代人在那裡的生活。
月亮升起來的時候，河岸邊萬家燈火，每個人都回到了家，和所愛的人團聚了。兄妹一起做晚飯，一起吃晚飯。
吃完飯後，要完成當天的作業，然後兄妹又可以在一起玩了。
哥哥和妹妹彼此都想在一起，而不想獨自待在屋子裡。要麼哥哥跑去妹妹的屋子，要麼妹妹跑去哥哥的屋子。直到休息時，兩人才分開。
睡覺時，哥哥會望向妹妹的方向，妹妹也會望向哥哥的方向。他們隻被一道牆阻隔著，但是他們的心是連在一起的。
每天上學都是哥哥騎自行車帶著妹妹去上學，放學也是哥哥接妹妹回家。也可以一起走路上學和回家。
不僅是在一起，更重要的是在一起時有質量。就是在一起過美好、浪漫的生活，而不是平淡無聊的生活。或者是在一起患難見真情。總之，就是在一起的生活，能促進兩人的情感，激發兩人的情感。
同學們一般都和同性的朋友在一起玩，看見男主角成天都和妹妹在一起，覺得怪，男主角也會有點尷尬。
兄妹為了有更多時間在一起，妹妹加入哪個社團，哥哥也會加入哪個社團。
妹妹生病了，但不想放棄和哥哥一起出去玩的機會，就帶病前去，裝作沒事。最後撐不住了，倒在哥哥的懷裡。
下雨了，哥哥遲到了，或忘了約定，妹妹依然在約定的地方等哥哥。
（3）討好對方
妹妹討好哥哥，哥哥也在討好妹妹。
妹妹有什麼心願，哥哥總是努力幫她完成。例如妹妹喜歡什麼東西，哥哥就攢零用錢給她買。妹妹想吃什麼東西，但路比較遠，懶得去，哥哥就跑遠路給她買回來。
生活中，哥哥總是讓著妹妹。例如家長買了好東西，哥哥都讓給妹妹。
哥哥假期打工，省吃儉用的攢錢，買妹妹喜歡的東西。但妹妹是一個勤儉的人，如果哥哥亂花錢給妹妹買東西，妹妹會讓哥哥退回去。
妹妹擅長做一些零食給哥哥吃。
妹妹為了給哥哥做出好吃飯菜，就會看烹飪書或請教彆人。
哥哥看妹妹的東西舊了或壞了或不夠好，就用自己的零用錢給妹妹買新的。
（4）共同愛好
哥哥和妹妹有共同的興趣愛好和共同話題。例如兄妹一起加入文學社，一起研究文學。
妹妹喜歡什麼，哥哥就喜歡什麼。同理，哥哥喜歡什麼，妹妹就喜歡什麼。兄妹的興趣愛好很融合，能說到一起去，玩到一起去。
（5）哥哥幫助妹妹
妹妹的人生容易出現問題，這樣才有哥哥幫助妹妹的機會，從而有哥哥幫助妹妹的內容可寫。所以妹妹的人生就不是一帆風順了，而是多災多難的。妹妹本身的單純、不聰明，是妹妹生活中造成問題和災難的原因之一。如果妹妹塑造的很聰明，很有能力，什麼問題和災難，都能輕易的預防和應付，那麼就沒有哥哥幫助妹妹的餘地了。
俗話說患難見真情，患難中容易把深愛深情塑造出來，也容易在人生的寒冷中塑造出溫暖。
哥哥幫助妹妹解決問題和困難，那就要先寫妹妹遇到問題和困難。
妹妹遭遇災禍時，哥哥保護妹妹，並挽回妹妹的損失。
妹妹回去晚了，哥哥就會擔心。
妹妹腳崴了，哥哥背妹妹回家。妹妹覺得周圍的人看著，很丟人。哥哥說不要在意，受傷的人還要什麼麵子不麵子的，還有不好好抓住（哥哥）會掉下來。妹妹回想起小時候，玩累了，哥哥經常背著妹妹回家。
妹妹遊泳時，腳抽筋了。哥哥救她上岸，並給她按摩腳。