等胡為民過來指導的時候，已經是半個小時以後。
“對不起同學們，我來遲了。”
他剛開始在圖書館工作，對流程不太熟，肯定要留在最後走。
因此，儘管他緊趕慢趕，還是比約定時間遲了些。
“不晚，是我們來早了。”
“胡老師百忙之中抽出時間來指導我們，我們已經很開心了！”
文學社成員們看到胡為民為遲到道歉，心裡暖洋洋的。
查劍英把胡為民拉到主位上，“胡老師，您這邊坐。”
說是主位，和學生的桌椅沒什麼不同，隻是被其他人包圍在中間，妥妥的中心。
“劍英，你這樣搞，我壓力很大呀。”胡為民歎道。
查劍英英氣十足的說道：“大家都想得到你的指點，你就不要再推辭了。”
“對對對，胡老師坐這兒剛剛好。”
“我們都想近距離聆聽胡老師的教誨。”
成員們紛紛附和著，同時，他們也想近距離觀察一下胡為民。
胡為民苦笑道：“彆，大家都同齡人，還是叫我為民吧，這樣我更自在一些。”
“都怪劍英和建公，我都說了讓他們叫我名字，他們非不聽。”
“達者為先，我們叫你老師沒毛病。”查劍英笑嘻嘻道。
“你們呀。”胡為民無奈搖搖頭，接著又好奇問道：“算了，你們想讓我怎麼指點你們？”
這時，陳建公道：“胡老師，你幫他們看看稿子，行嗎？”
“行啊，都有誰帶稿子了？”胡為民看向眾人，問道。
查劍英抿著嘴，不知從哪抱起一遝手稿，約莫有二十來厘米高，“胡老師，都在這裡。”
“這麼多？”胡為民看到手稿高度，臉都綠了。
陳建公老實人，連忙解釋道：“胡老師，這些隻是看起來多，實際本子裡寫的都是短篇。”
“短篇啊，那還好。”鬆了一口氣的同時，胡為民看向正在偷笑的查劍英，狠狠刮了他一眼。
查劍英嬌俏地吐了下舌頭，笑著道：“胡老師，我這和你開玩笑的。你大人有大量，不要怪我好不好？”
“下不為例。”胡為民哀歎一聲。
“哈哈。”
眾人大笑，似乎樂於見到胡為民在查劍英身上吃癟。
怎麼說呢，這樣的胡老師，讓他們覺得更親切。
胡為民道：“好了，同學們時間緊張，我還是快點乾活吧。”
查劍英將那一遝手稿放到他的桌子上，胡為民從最上麵抽出一份手稿，翻開後，認真看了起來。
剛才還有說有笑的教室，瞬間變得安靜無比，針落可聞。
由於本子樣式都差不多，大家都在猜測胡為民看的是誰的稿子。
胡為民沒有在意現場氣氛的變化，對他來說，安靜些更方便思考。
來之前，他對這場指導是比較期待的。
畢竟能上燕大，還加入文學社，證明自身水平是不錯的。
結果翻開第一份手稿後，他就推翻了之前樂觀的看法。
就他所看的這份手稿，寫得真的很一般，和高中生的作文相比，也沒有太大區彆。
基礎很差，或者說沒有係統學過寫作的理論知識，這位要學的還很多啊。
胡為民抽出鋼筆，正要在本子落筆，突然醒悟過來，停下筆，然後問道：“同學們，我不知道這份手稿是誰的，我想在上麵寫點意見，不知道你們介意嗎？”
“不介意！”
眾人搖頭，齊聲道。
他們要是介意，又怎麼會請胡為民來指點他們文學創作。
“那就好。”
胡為民笑了笑，擰開筆蓋，然後刷刷刷在本子上寫了起來。
一份手稿寫完後，他又拿起另一份手稿，接著和之前一樣。
不到一個小時，幾十份手稿全部看完，並且寫了自己的建議。
“好了，收工。”
胡為民放下最後一份手稿，舒服地伸了個懶腰。
“辛苦胡老師了！”
查劍英連忙道。
其他人也醒悟過來，感激的話一籮筐說了出來。
“好了，我還有事就先走了，手稿在這裡，上麵都有評語和建議，你們自己看吧。”
說完，胡為民謝絕了查劍英和陳建公相送，衝著眾人眨了眨眼睛，然後溜之大吉。
“胡老師人真好啊！”
查劍英感慨一句後，看向桌子上的手稿。
接著，她在眾人忐忑的目光中，伸手拿起某人的手稿，念道：“張愛國……”