叉手行禮道：“先生，旦有差遣，絕不推脫。”
不說白鹿先生點化五通神說話的能力，但就他陸尋放飛‘無牙’回來搬救兵，白鹿先生與無牙一同趕來，這般人情怎麼也得還了。
“我欲在梅蘭縣擴招，將清泉寺改學堂，你應該知道。”
陸尋點頭。
白鹿先生說道：“如今梅蘭縣飛信而來，言說東林寺也出銀兩要盤下清泉寺做分院。”
“縣衙預留的訂金不足，我打算遣學生押送銀子往梅蘭縣一行，早些時日把清泉寺的地契拿到手。”
“又擔心沿途強人出沒，於是尋一位武藝高強者護衛一二，這就想起你來。”
陸尋無二話，徑直答道：“好！”
“善。”
“在書院籌備好之前，你就先和他們一塊兒學習吧。”
……
陸尋就這麼以黑貓身坐在學堂第一排。
身旁幾位看起來頭發都有點白了。
大多都沒有好奇之色。
“肅靜！”
何夫子的聲音聽起來猶如清泉。
轉身在學堂學子們正對的光滑長壁上，以碳條混合的黑筆書寫‘法力’二字。
朗聲說道：“今日題：法力。”
“一個時辰後收卷。”
聽見夫子要考試，眾人當即沒有再多做關注。
磨墨的磨墨，鋪紙的鋪紙。
一通手忙腳亂之後隻剩下沙沙磨墨的細微聲響。
何夫子一手持書卷，另隻手背在身後，踱步行走在諸多學子中間，看看這個微微搖頭，又看看那個深深一歎。
走到呂鶴身旁的時候眼睛一亮，微微頷首，並沒有多說什麼就走了過去，又一觀成言的書卷，撫摸長須。
直來到黑貓身邊，何夫子一下子愣住。
他還以為這又是一位天生地養的小精靈，在乙卯班不過是做個吉祥物，讓修出法力的學子慢慢習慣精怪的存在。
沒想到老貓竟寫的一手好字。
彆看是貓爪書寫，卻規規矩矩，頗有一種正書的韻。
“不錯！”
何夫子笑著背手。
聖人雲：有教無類。
連精怪都能聽、能寫聖人之言，何愁世間浩然氣不興。
陸尋並不清楚何夫子所思所想。
他沾了沾墨水，突然發現墨水不夠了。
“去。”
一隻大灰耗子迅速跑上來，抱起墨錠在硯台裡研磨起來。
黑貓回頭，正看到呲牙大笑的成言。
……
一個時辰後。
收卷。
何夫子當堂批閱。
下麵學子則竊竊私語。
何夫子眉頭緊鎖從不曾舒展，直看完一遝卷子，霍然起身道：“你們還沒有貓寫的好！”
眾人愕然。
何夫子繼續道：“以後見了麵，行個禮，叫一聲‘貓師兄’，不丟人。”
“今日我們講：
“何為法，何為力。”
“……”
成言從小博聞強記，蒙學的早，上過私塾，對經文也有理解。
怎麼現在這些字連在一塊兒，他就不認識了呢。
伸長脖子往前看。
貓叔正聽得津津有味，毫無平日慵懶困倦的模樣。
好不容易熬到放學。
門口正有一位麵善的師兄在等。
那位師兄笑著說道：“山長有事兒找你們。”
“我們？”
師兄點頭：“對，還有呂師弟。”