開春的清溪最是熱鬨，學堂院子裡的京城藥材苗冒出新綠，與本地的枇杷樹相映成趣。小阿牛每日天不亮就提著水桶去澆水，他總蹲在苗旁，把太醫院標本冊裡的圖譜和幼苗對比，連葉片上的紋路都要數上幾遍。圓覺看著他認真的模樣，便把從京城帶回的醫書裡關於藥材培育的章節，逐字逐句講給孩子們聽，學堂的晨讀聲裡，漸漸混進了“燥濕寒熱”“深耕淺種”的字句。
這日清晨，清溪口忽然傳來馬車軲轆聲。孩子們跑到河邊張望，隻見林掌櫃帶著幾個穿短打的漢子從車上下來，漢子們手裡捧著鼓鼓的布包，裡麵竟是京城的新麥種。“去年說好了，要帶京城的種子來清溪！”林掌櫃笑著遞過一包麥種，“禦醫還托我帶了話，說太醫院新辟了藥田，想請孩子們秋天再去京城，看看兩地藥材的長勢。”
小阿牛攥著麥種，轉身就往學堂的田地跑。他和夥伴們一起翻土、播種，把麥種埋在藥材苗旁，還在田埂上插了塊小木牌，寫上“京城麥”三個字。村民們見了，也紛紛來討麥種，連鄰村的藥農都趕著牛車來請教。圓覺索性在學堂旁開辟了“交流田”，每天午後，孩子們就帶著大家辨認藥材、講解種植訣竅，田埂上總是圍滿了人，笑聲能傳到清溪對岸。
入夏時，京城的麥子先抽了穗，金黃的麥穗在風裡搖晃，和清溪的稻穗相映成趣。小阿牛的《鄉野農事錄》又厚了不少，裡麵畫著京城麥的穗、新種的藥材，還有林掌櫃帶來的京城學子——他們暑假來清溪寫生，把清溪的田園風光畫進了畫卷，說要帶回京城，讓更多人知道這處“藥材之鄉”。
一日午後，圓覺收到一封來自太醫院的信，信裡夾著一張藥方，禦醫說近來京中孩童易染風寒，這方子需用清溪培育的薄荷配伍，效果最佳。孩子們聽說後，立刻提著竹籃去采薄荷，小阿牛還特意挑了葉片最厚的，仔細曬成乾，裝在林掌櫃留下的瓷罐裡。“要讓京城的小朋友也能好起來。”他一邊裝罐一邊說，額頭上的汗珠亮晶晶的。
薄荷送走後沒幾日，清溪迎來了一場大雨。雨後初晴時，孩子們發現“交流田”裡的藥材長得更旺了，京城的麥子也結了飽滿的麥粒。圓覺牽著孩子們的手站在田埂上，望著眼前的綠意與金黃，輕聲說：“你們看，善意就像這些種子，種在地裡能發芽，傳到遠方能開花。”小阿牛點點頭，在《鄉野農事錄》的最新一頁畫了一片田地，田地裡既有清溪的枇杷，也有京城的麥子，旁邊寫著：“新的征程，是讓好東西走得更遠，讓更多人心裡有光。”
晚風拂過，學堂的燈又亮了起來。燈下，圓覺正在整理新收到的書信，有林掌櫃寫來的，說清溪的薄荷在京城很受歡迎；還有太醫院
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