猶豫了幾秒，他有很多話想問，但礙於學生在場，最終隻憋出了這七個字。
……
“你脖子上…怎麼回事？”
柏澍不知道怎樣問合適，隻能選擇最直接的問法。他從小被人捧著長大，家庭和睦，條件良好。因為學習好，從來沒有挨過打，所有的人都說自己是天才。
所以在麵對劉歌錦的過往時，他常常會覺得難以想象。
“生病了，要打針。”
劉歌錦的回答很簡短，她假裝出一副理直氣壯的樣子，但很明顯是假話。
“老師不是傻子，脖子上麵都是血管，搞不好要命的，你得的什麼病往那兒打針？”
此時的柏澍腦海中飛速閃過四種情況，一類是劉歌錦沒有騙人，她真的得了什麼怪病，需要通過這種形式來治病。
一類是她父母有虐童癖，通過用針紮的方式實施，虐待。但頸部不同於其他部位，有大動脈和靜脈，還有密布的毛細血管，紮不好就是要命的事，以她脖子上針眼的數量，不可能隻是普通的虐待6。
還有一種可能，就是劉歌錦吸毒，但和第二種一樣，可能性不大。
最後一種可能，結合她的家庭條件，也是柏澍最擔心、最恐懼的劉歌錦被賣去做人體實驗了。
柏澍知道，除了第一種以外，其他哪種可能在劉歌錦這裡都問不出結果，那隻能自己來查了。
下午，柏澍跟著通訊錄上的地址，來到了劉歌錦的家門口。之前他也來家訪過，但是劉歌錦媽媽表現得很抗拒，說不了幾句話就找理由出去了。
她們家是一個單建的小平房，院牆半人高，窗戶比較低，柏澍隻站在那就能看見屋內的陳設，整個房子由內而外給人一種寒酸的感覺。
“咚咚咚”
猶豫了一會兒，柏澍的教師身份告訴他偷窺是可恥的，還是選擇了最直接的方法，正麵交鋒。
開門的依舊是劉歌錦媽媽，開門的一瞬，柏澍捕捉到了她臉上的蒼老與疲憊。但是很快，被看見柏澍的恐懼代替了。
劉歌錦媽媽立刻準備關門，在推門的一刹那，柏澍從外麵擋住了。
“歌錦媽媽，我不知道你們家發生了什麼事情，但我來是想好好跟您聊一聊劉歌錦的情況的。”
柏澍卯著勁想把門推開，但劉歌錦媽媽完全沒有要讓他進來的意思:“柏老師，我知道您是個好老師，但您也要清楚，該管的事管，不該管的不要管。”
“歌錦媽媽，你這麼說我就不愛聽了，今年是我工作的第三年，時間短不代表我責任心不夠。”
“咣當”一聲。柏澍畢竟是男人，力氣要大一些，強行推開了門，進到房間裡。
房門再次被關上，劉歌錦媽媽看著柏澍，神色由發愁變為了怨毒，說起話來咬牙切齒:“不是什麼事情有責任心就能解決的，你當你的老師就好，不要多管閒事！”
多管閒事？
柏澍想到教上一個班時，有學生要請假，明明知道人家並不是生病，隻是想偷跑出去玩，打電話給家長核實，家長也是這麼說的你管好其他學生就行，不要多管閒事。
那時的他沒資格也沒能力多管閒事，但是現在，直覺告訴他，這件事非管不可！