圓圓抿抿嘴，抱著周瀾的脖子：“我們是一夥的，爹是我們這邊的對吧。”
周瀾那邊還把閨女摟過來：“咱們是一夥的。放心，爹永遠站在你們這邊。”
人家爺仨戰線倒是統一，不過就是感覺沒什麼實力，說話還沒有人家薑常喜這邊一個人有力度呢。
薑常喜嗤笑一聲，心說，你們三個好吧，我一點不嫉妒：“放心，我會讓你們站在一邊的。以後你們三個犯錯，那都是連帶著一塊罰。”
薑薑摟著周瀾的脖子：“我會保護爹的。你不可以這樣。”周瀾補充一句：“這叫株連。”
換來薑常喜無情的冷哼。
從這晚上開始，孩子們說話就利索了。尤其是同薑常喜掰扯搭理，反省的時候，條例最清晰。
周大人感歎，孩子們身上的神奇變化。為此人家周大人特意寫了一本‘吾家有兒開篇’
人家周大人說了，這是一篇曠日持久的著作，他會每隔一段時間，就寫一些，留給子孫的，不外傳的。
薑常喜瞧了兩頁類似日記的玩意，不過人家記錄的都是兒女成長過程中的零碎小事。
當然了大事就是，媳婦拍一半的巴掌把兒子拍開竅的事情，上麵還寫了絕密二字。難怪不外傳呢。
傳出去人家也不信。難道養著巴掌，等著孩子開竅嗎，或者尋找傳說中的氣感。
兩個孩子變化大，不敢由著性子作妖了，因為懂事了，就意味著，罰的比以前狠了。
懵懂犯錯，同知錯犯錯那是兩個概念。
先生考校了孩子們的慧根，說真的同常樂舅舅不太能比的，圓圓頂多就是聰明點，同他爹差不多。
孩子從小接觸這些學識，學起來，自然要比其他的孩子容易。
薑薑嗎，也聰明，讀書有天分，不過好動，更加喜歡耍棍子。同薑常喜講道理的時候，頭頭是道的。
周瀾很知足的，小舅子是不可複製的。以後也不會太為難圓圓，這樣挺好。至少一直這樣安慰他自己的。
不過人家先生肯定了帶孩子早教的重要性，覺得圓圓薑薑已經是難能可貴了，少有這樣聰慧的孩子。
你看成天同小舅舅一塊讀書還是有用的，彆看沒聽懂，可能記住一部分，那已經是多少人家夢寐以求的聰慧了。
周瀾偶爾還要詢問薑常喜：“你到底是怎麼教導常樂的，怎麼做到入耳不忘的？”這已經要成為周大人心中不解之謎了。
就差說，為何咱們圓圓沒有這本事了。沒懷疑薑常喜藏私，那真是大幸。
薑常喜瞧著周大人犯傻，也是無奈，這玩意那是天生的好不好：“你該去詢問我爹娘，他們生孩子的本事。”
周大人當真是動心了，不愧是自家夫人，說話一陣見血，這是個問題：“不然咱們試試。”
薑常喜茫然，周大人說的什麼，她好像沒能正確銜接：“試什麼？”
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