白蒼老師隻能無奈的笑笑說道，好吧，既然大家都不知道，那隻能由我給搶到，給大家講了，顧名思義，理論技術課，我們首先能知道我們要成為什麼樣的技術，我們掌握的技術包括，我們的創造力創造一切的技術，比如說創造這個建築的技術，有時候創造這門的技術，比如說創造一門武功的技術，比如說創造萬物的技術。
“我們在這個學期要學的是創造生活用品的技術，最後我希望是期末大家自己創造出一個，成品來，這樣你會獲得無限的成就感。”
“創造力來源於生活，生活激發強烈的興趣，你有興趣知道回去這件事，這就是創造力，一旦成功，就創造出來新東西了。”
我們今說你們如何在生活中，培養自己的興趣，來，下麵是你們，發言的時候，你們如果沒有人踴躍，舉起手來發言，那麼我就一個一個的叫了。”
忽然有人舉起手來，這個人，給和坤的印象也和坤刻，就在上一節植物學課，她那自信的神情，她的個子特彆矮，他叫李家信。
誰叫他用洪亮的聲音說道：“培養興趣必須你要學會觀察生活，隻要留心與觀察生活，看看是哪一件事，使你感到興奮的就是興趣。”
百川認可的點了點頭：“沒錯，這位同學說說的是對的。”
“還有哪位同學，想說一下嗎？”
這是胖子站起來發言了，他說的，我認為興趣就是你覺得，即使再累，再苦，你還會仍然堅持做下去，因為你做這件事會感到高興。
“好，我認為這兩位同學說的都很準確，他們其實，都說出了精髓，就是做這件事你會感到高興，這就是你的進取，並且為了興趣你能夠堅持下來。”
“有了興趣，我們就要善於創造，一切的創造力來源於生活，隻要你善於發現生活中不足的地方，你一定會創造出新東西的，比如說那個傳送牆，比如說哪些，會飛的信箱，這都是，在創造中，使生活變得更簡單便捷的例子。”
“好，接下來我們講下，生活中的更重要各種生活用具，接下來我給，舉幾個例子，說說它簡單的構造，彆說出他構造的經過。”
等著老師一邊畫著圖1邊講，他買個小玩意的綠色都會讓學生呢，自己再畫一遍圖，就這樣持續了一個下午，這是一個考驗腦力與動手能力的課。
用腦用了一下午和坤有一些累，其實大家都有些累了，納多他們去去樹林裡走一圈，他們欣然接受了，雖然學校不讓去，更深處的樹林，但是附近的書店，沒有超出範圍內，還是可以去看一看的，可以去爬樹上看看小鬆鼠一樣的動物，最好是捉到，逗他玩一會兒再放回去。
來到樹林裡他們，胖子從哪下他的小盒裡把吃的，拿了出來，和坤他們的晚餐也出，暫時儲存在他的盒子裡，他們就是說沒把晚餐拿到樹林裡來吃，這個方案相當好。
他們四個沒坐在一塊，一起喝著，小酒，吃著晚餐，算是愜意，每個人都講，各自的故事，胖子尤其講的多，講她被哪個老師帶來學校，讓他直接如何被選中，沒想到胖子是靠自己舉重進來的，不過看著胖子的身材，也向那舉重料，他說他們和他的父母生活在一個莊院，那個莊園，需要喂養動物，他從小時候，吃得好，也想和動物們比力氣，所以那天一天天的你就慘了，他大力士的名號。
胖子說他來這裡的生活太苦了，在莊園的生活，自由自在睡的睡，睡起來玩兒，完了之後再吃再睡，特彆的無憂無慮。
和坤簡單的想了一下他如何和形鳥相處的故事，聽得他們心驚膽戰，最後，完美的結局，和坤而感到感高興。
納多說起他的故事，他感覺學校會比較輕鬆一點，因為他自打生下來，他的父母就逼著他學各種生活中的知識，學身體的技能，不讓他有絲毫的怠慢，否則他就感覺自己對不起家族裡的人，他家族裡的人個個都比他強。
所以納多來這個學校是命中注定的，必須要來的，如果他今年不來的話，他的父母一定會讓他在努力，明年來的，納多說到童年最快樂的事，是每天睡覺的時候，隻有每天睡的小孩才不感覺到累，才不感覺到精神的匱乏。
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