羽半仙！
在董明上網之際，方青卓已經退至後場偏左的位置，他必須保護好後場，尤其是反手後場。
方青卓猜到董明不會在網前過多糾纏，因為網前的曹大姐不好惹，挑後場便是不錯的選擇，特彆是反手後場，隻可惜，他錯誤地估計了董明的速度，沒有預料到董明不僅僅可以挑球，居然有能力完成推球！
在雙打比賽中，腰部是比較難受的位置，這個位置越過了前場球員，隻能由後場球員處置，卻距離後場球員較遠，接打該球少不得要進行迅速移動。
方青卓接打此球需要花費一定的時間，而他花費掉的這些時間，已經足可以使彭老師與董明的準備更加充分，漏洞減少。
準備接球的方青卓，跑到位後也隻能選擇後場回球，沒辦法，前場都處在了彭老師的保護之下，無處下手。
本著儘可能調動對手的意願，方青卓以斜線，將球抽至對方的正手後場，以期擴大董明的跑動範圍，進而緩解此球所帶來的風險。
董明的速度再次被方青卓低估，早在完成推球之際，他便將前場讓予彭老師，自己則迅速完成回位，見到抽來正手區的後場球，董明更是直接起跳，劈殺向了對方的正手邊線。
董明的進攻發動得太快，發動之際，甚至方青卓剛剛回位，正手區處在了短暫的空檔期。
空檔、腰還有回頭球，這些都是死穴，而幾個要素被方青卓占全，又怎麼會有幸理？
董明利用速度抓住了機會，一波進攻直接敲開對手防線，得分！
董明進攻得手，感受到了身上氣勢的彙聚，無比舒適的感覺瞬間向他襲來，登時他更是信心大增，對方擁有原青年隊球員又能如何，雙打要講究配合，又不是一個人的比賽！
混雙比賽，如果男選手太弱，即便女選手再強，也很難形成真正的戰鬥力，一旦遇到有實力的對手，漏洞就會迅速顯露出來。
得到首分，彭老師相當興奮，伸出手來，與董明擊掌慶祝。
董明一方拿到發球權，彭老師矮著身站在前場，讓出發球線路，董明則站到了單號發球區後方，發出了一號位小球。
接發球環節，方青卓反應很快，直接跨前一步，一拍撲出，羽球越過彭老師，落向董明的反手腰部。
不同於網前撲球，接發球撲球威脅並不算太高，除非發球質量出現了問題。
董明的發球質量不錯，雖然被對手撲到，速度並不算快，落點也不是多麼銳利。
董明向左前方跨進一步，反拍快速揮出，羽球飛出了斜線，越過曹大姐，落向了對方的反手腰部。
此球，方青卓再次出現了問題，因董明的動作一致性，方青卓判斷出現偏差，反應時慢了半拍，出現了致命的耽擱，勉強到位之際，他甚至失去了發力空間！
反拍沒有發力空間，怎麼擊球？後場彆想了，再打後場，很難到位，不到位的後場球，是死球！
無奈之下，方青卓隻能儘力挽救，指腕發力，勉強彈出一個直線推球，將球推至董明一方的正手腰部！
想法是好的，然而沒有了速度的羽球，就是待宰的羔羊，儘管按照正常飛行軌跡，此球可以越過彭老師，但是，因為球速太慢，彭老師不會放過眼前機會，她僅僅後撤半步，便抓住了來球。
輕輕一擊，彭老師於網前殺了一個追身，又添一分！
親手得分的彭老師，更加興奮，再次與董明擊掌相慶，而對麵的曹大姐，臉色卻不好看了。
曹大姐把方青卓喊到了跟前，一通耳提麵命，後者連連點頭。
董明不知道對方說了什麼，無論對手怎麼變化，他隻需要記得一點，打方青卓！
董明繼續發球，曹大姐接球。
曹大姐同樣選擇了撲球，仍然撲向了董明的反手腰部。
不得不說，曹大姐的撲球雖然速度仍然不快，質量卻明顯高於方青卓，因為她的撲球落點更銳！
此球仍然被彭老師放過留給董明，而董明，也因為羽球偏低，不適合平抽斜線，隻得將球挑起，挑向了對手的正手底線。
讓董明驚訝的事情發現了，曹大姐居然後撤，她竟然準備自己去處理此球！