羽半仙！
董明在前次與胡斌的切磋之中，胡斌確實沒有展現過頭頂區進攻技術，董明沒有記錯。
董明卻沒有想過，在比賽中使用這種進攻手段，也是很辛苦的，若非在一定條件下，沒有幾位球員願意采用。
頭頂區進攻技術，是在被動的情況下，為了扭轉局勢而施展，當初胡斌隻是與董明切磋，不是正常比賽，沒有必要打得那麼辛苦！
縱然胡斌隻是一位訓練型選手，但他年齡多大了，而董明才多大，兩人的實力相差太遠，不要說董明，就是那位羅子默也不是胡斌的對手！
二十歲的青年球員，與十四、五歲的少年進行比賽，隻要那位成年球員實力不算太差，速度與進攻碾壓少年選手輕而易舉，很顯然，胡斌的力還算不差。
而在與羅子默的比賽中，董明的實力不及對手，差距大卻並不懸殊，雙方進行的又是正式比賽，哪怕非常辛苦，羅子默也會將這種進攻手段施展出來！
在胡斌與董明的切磋中，胡斌沒有施展出來頭頂區進攻，實力差距固然是比較重要的因素，卻非主要原因。
胡斌與董明進行的是雙打切磋，而不是單打，在雙打時，場上還有搭檔的存在，後場高球幾乎不會讓球員形成被動局麵，因此胡斌沒有機會使用被動進攻！
教室裡已經上課，董明迅速合計了一下，立刻給汪同學回了條短信，之後收起手機。
結果，他的信息沒發出去多大功夫，汪同學便回複了。
董明看了一眼手機，沒有理會，他比較喜歡第三節課，同桌江浩去訓練了，他難得清靜一會兒。
誰想董明不答理對方，汪同學卻來勁兒了，居然連續給他發了三條信息！
董明極不情願地再次翻開手機，看了兩眼之後，卻樂了。
原來，董明給汪同學的回複比較模糊，隻說晚上就行，但是，汪同學卻認真地告訴董明，學校的球館晚上會對外開放，若想使用場地需要預訂，有時間限製，他問董明幾點能來，結果董明卻沒反應了！
董明隻能再告訴汪同學，晚上都有時間，訂好通知他就行，回複之後，他終於覺得安靜了。
董明希望安靜上課的願望，還是沒能實現。
這一堂課，劉老師講的是文言文，正在他朗讀課文的時候，忽然，班裡的一個男生噗嗤笑了一聲。
笑聲一出，劉老師的朗誦戛然而止，他有點懵，認為自己讀錯了，認真檢查了一眼課本。
劉老師左看右看，也沒有發現什麼不妥，既然自己沒有問題，問題當然出在學生身上，他胸中怒火已經開始集聚！
惹禍的男生是馬雷，之後雖然迅速捂住了嘴巴，怎奈為時已晚，覆水難收，因為他的突然發笑，課堂已經停了下來。
“有什麼事兒，讓你這麼開心啊，說出來，給大家分享一下唄！”
劉老師雙眼緊緊盯著馬雷，語氣不善地說道。
馬雷，“……”
“怎麼，不願意告訴大家嗎？”
馬雷繼續沉默。
“說吧，你不說，課就沒法上了，彆讓大家等你一個人！”劉老師的話又嚴厲了幾分。
“是……，是……。”
“是什麼快說！”劉老師已經接近怒吼。
“是孫曉東……。”死道友不死貧道，不得已，馬雷隻能招了，在招出孫曉東的時候，露出了歉意的目光。
孫曉東與馬雷是前後桌，坐在馬雷身後，很顯然，他剛剛肯定說了什麼。
隨著孫曉東浮出水麵，班裡同學和老師的目光又換在了他的身上，而孫曉東也知道自己有麻煩了，瞬間將頭垂得很低。
“奧，還有一個孫曉東啊，你們兩個誰能告訴我，剛剛發生了什麼？”老師已經走到了孫曉東的身側，注視著這位擾亂課堂紀律的學生。
“背詩……，背詩……。”孫曉東支吾道。
“這樣啊，我在課上講古文，你在下邊背詩，你背的什麼詩，為什麼馬雷會笑？”
孫曉東沉默了，而前麵的馬雷卻道，“《木蘭辭》，不過他給改了……。”
“真有你的，了不起啊，有本事改古詩詞了，怎麼改的，讓我們學習學習！”
“唧唧複唧唧，……”孫曉東的聲音像蚊子哼哼，前半句還依稀可以辯認，但後麵的內容，愣是誰都沒聽清楚。