按照平時裡他與哥哥回家的時間，現在還剩下十分鐘，於是小川就尾隨著政治老師到了停車的地方，看到他走到一輛車麵前戴上了頭盔和護膝後就離開了，才讓小川記住他的車長什麼樣子。
彆忘了小川還有一個職務呢—川福俱樂部老板。
胸口還是很疼。
“我想穿越到他走到這輛車的前三分鐘。”
“你想乾什麼你自己做主，無需問其它人。”
小川閉上眼睛，腦子裡想著他電動車是什麼樣子，睜開眼就到了停車的地方，四下無人。
盯準他車輪胎。
“給他放氣！”
擰開前頭的同時轉開後麵的，兩隻手一隻都不能落下。
放氣的聲音雖然刺耳，但令小川的心很是自在。
“一分鐘，足夠了。”
車輪胎癟了。
他趕緊藏到牆後頭，看著遠處到來的政治老師，坐等笑話。
一樣的流程，戴頭盔帶護膝，屁股一坐—“噗呲”，整輛車都踏了下去。
“這一分鐘我還擰了他一個螺絲，你說氣人不氣人？”
挨打人的老師不止他一個哎～
一名男數學老師，教學風格暴躁且燥熱，一言不合就打人，尤其是班裡內特彆亂的時候，那臉紅的像是開了武魂真身，拿書砸桌子，逮到亂的學生直接扇臉。
如果城市大一點的話，這種老師不知道被勸退了多少次了。
可這學校在農村，挨打要立正。
他提問的方式與政治老師恰好相反，一名開火車的方式是從前往後，他的是從左往右。
呐，這次小川的運氣就不好了，從最後一排先開始。
小川當時在中間四排的臨二列位置，第三個被提問的，按照題目的順序依次念出答案，前兩個都沒答上來，被挨了一拳，後背上。
那可得把小川嚇壞了，前兒個讓政治老師捶胸，看今天這陣勢又得捶後背？這不得前胸貼後背啊？
帶著這樣的害怕程度起來回答問題，不知道是因為前幾個答不上來錘習慣的原因，數學老師的手在小川回答問題期間一直懸浮在他的後背上，把他都給嚇結巴了。
“嗯～嗯二十二十六吧”
“好對，坐下吧”
‘二十六’這三個字才說到‘二十’的時候老師就已經想把這拳打下去，沒想到說對了嘿。
坐下後的小川心臟都快要跳出來了，渾身發汗。
“你讓我穿越能不能穿越到美好的地方啊？這都是些什麼東西讓我再經曆一遍，我心臟可不好啊。”
“沒辦法，你這個時期美好的經曆不是很多，反之你受過的苦比較多，要不然怎麼成就後來的你呢？”
“唉也對，六年級不是多開心，但是我怎麼覺得沒什麼重要的事了呢？”
“隨你吧。”
小川把政治老師整了很是開心，一直到六年級最後一節政治課的時候，他都不認為這個家夥是名老師，沒有一名學生喜歡他，可這樣的老師還要教他三年呢。