九洲仙武錄！
呂赤誠揚了揚手中的幾株藥材，說道“為什麼稱呼它為靈藥呢？我們又是根據什麼來判斷它就是靈藥呢？它跟草藥的區彆是什麼？”
呂赤誠掃眼打量整個大廳內的眾多小學員們，然後又說道“根據《靈藥辯析論》所述，靈藥，是靠吸收天地間的靈氣生長的，具有某種特定的藥性，能達成某種效果，服用後，能在體內產生某種功效助力的植物、果品，均可稱之為靈藥。”
“不明白是吧？”
都是一群七、八歲的小孩子，能明白就出鬼了。
花失容也是聽得雲裡霧裡的。
呂赤誠咧嘴一笑，表情卻很僵硬。
“目前，你們並不需要清楚這些！你們隻需知道什麼名稱的靈藥，該是什麼樣子，有什麼獨有特性，功效如何，然後用心記住《製藥基礎課程》中常見的數百種靈藥的形狀，認真辯析出其生長的年限，然後熟悉它的挖掘、采摘的方式就可以了。”
呂赤誠提高了音量，儘量讓在場的所有小學員都得到。
說著，呂赤誠一舉手中的一株靈藥。
“這株靈藥叫‘藍和子’，是很普通的一株靈藥。”
話音剛落，那株靈藥就被他隨手扔出，很準確地落在一名身著紫衫、頭插鳳頭珠釵的小女孩麵前。
“十息之內，你仔細觀察這株‘藍和子’的形狀，如能準確說出它的特征，你就可以獲得十個‘學分’。”
呂赤誠開出的條件很有誘惑性。
果然，小女孩眼中散發出熱切的光芒，聲音稚嫩而又顫抖。
“導師，真真的有十個學分嗎？”
天降陷餅，小女孩還不敢相信，想再次確認。
“還有九息。”
呂赤誠麵無表情。
時間不允許浪費。
小女孩連忙抓起麵前的靈藥，緊張而又興奮地觀察起來，麵頰上的紅暈，顯示出她的激動，抑製不住的那種。
甚至，因為緊張，鼻尖處有微細的汗珠子。
十息轉眼就過。
“這位學員，請將你所觀察到的說將出來，看看能否獲得我的這十個學分。”
呂赤誠果斷打斷了小女孩繼續觀察的行為。
小女孩站起身來，恭敬地向著呂赤誠行了一禮，以稚嫩的聲音，大聲回答道“回稟呂導師，小敏觀察到，這株靈藥高約一尺三，杆直肥壯，根係泥土未儘，且濕潤，顯然采集時間不長。”
“靈藥葉片呈心型，色澤青褐，葉麵紋理清晰，藍紫相混，它開花十朵，結果三枚，花色淡紅、香味清淡，果實尚未成熟，整體呈青藍色，色澤均勻，隱隱然透出一股清新的果香味。這株靈藥叫藍和子，果實叫藍芝果。回答完畢！”
小女孩大聲而興奮地陣述自己對這株靈藥的觀感和認知，然後，就瞪大了眼睛，巴巴地望著呂赤誠，充滿渴望。
那株靈藥又被送到呂赤誠手中。
“這位學員觀察得很仔細，講述也很不錯，但卻漏述了藥齡，這位學員，你知道這株藍和子的生長年限嗎？”
呂赤誠再次將問題拋向小女孩。
小女孩麵露失望之色，緊抿著嘴唇，最後搖頭道“小敏不知。”
話語中透著太多的失望和不甘。
“這是一株十年生的靈藥。”
呂赤誠告訴了小學員們答案。
“那麼，怎麼判彆它的生長年份呢？依據的條件很多，比如葉麵顏色的深淺、果實散發出的清香、靈藥株杆的粗細、高矮都可用來判斷，不一而足。”
呂赤誠自問自答，底下的小學員們都表情認真的聽著，有些還不停地做著筆記。
看到這一幕，花失容神情恍惚，腦海中不停地閃現出自己的學生時代。
這一切好似已經遠離，現在好似又近在眼前。
“辨認靈藥，是一個長期實踐、經年累月、積蓄經驗的過程，對你們來說，還很遙遠。”
“你們目前要做的，就是先認識它，然後熟悉它，最後了解它。當有一天，順手拿出一株靈藥來，你就能隨口說出它的特性、藥性、年限，那麼，恭喜你，你已達到初級藥師的資格了。”
“這一切，對於以後你們成為藥師、丹師是非常有幫助的。”
呂赤誠總結完後，這才讚許地對小女孩道“恭喜你，你獲得了十個‘學分’！”
當著數千學員的麵，呂赤誠將自己身上的銘牌拿出來，走到小女孩麵前，兩塊銘牌一對照，也不知怎麼操作，就完成了學分的轉換。
收到學分獎勵的小女孩非常高興，滿臉菲紅地向呂赤誠施了個鞠躬禮，興奮地道“多謝導師！”
接下來的時間，呂赤誠采取相同的方式方法，將靈藥隨手丟給一名學員，讓他現場辯認，當場回答，然後他自己最後總結。
這一堂課，他都是以“學分”作獎勵，調動著小學員的情緒。
果然，教室內氣氛熱烈，小學員深知學分的珍貴，個個都想獲得，但是，幸運兒隻有幾個，僧多粥少。
呂赤誠的目的達到了激發了學員們熱情參與的興趣。
有人獲得，有人無果，有人歡喜，有人喪氣。
當這幾株靈藥都講解完後，呂赤誠就將這幾株靈藥傳遞下去，讓所有學員們個個觀察一番，然後說出自己的要求詳細描述幾株靈藥的特征及年限。
這算是留課後作業了！花失容心裡怪怪的。
這會兒，沒事做的呂赤誠導師，已經盤腿坐於那個黃橙橙的座墊上，石佛一般，一動不動了，哪怕教室內鬨哄哄的。