秋日行！
越文這幾天，總算體會到了，什麼叫口乾舌燥。
先生們，都言辭誠懇的，對自己說，以後自己，在學堂的時間不多了。
趁現在，還沒有出遊，這段時間，就辛苦自己，為學生們講課，而且學生們，也喜歡聽自己講課。
越文求救的，看著季先生。誰知季先生，撫著胡須嗬嗬笑著，還說能者多勞。
越文本想，這段時間好好的，待在學堂裡。
偶爾和同窗們，交流交流，或者幫助下啟蒙班。
沒成想，這下成了為全私塾的學生講課，先生們還旁聽。
學生們，還全都帶上了蒲團，這是準備長期作戰了。
更令人，啼笑皆非的是，啟蒙班的，學生們也來了，這讓自己怎麼講？哎！
越武還打趣自己，說給自己做書童，隨時給自己端茶送水。
越文有些無奈，聽課的從啟蒙班到同窗，再到先生們，這學問，可真是參差不齊呀！
這真的沒法講呀，傷腦筋。
先生看著，自己為難的樣子。
笑嗬嗬的說，無礙！隨便講，想怎麼講，就怎麼講。
哎！真的能隨便講？
越文覺得，自己這段時間歎的氣，比老夫子還多。
每天都得，挖空心思的想，第二天怎麼講？講什麼？
好在學堂裡麵的，同窗和先生們，都非常寬容、熱情。
幾天講下來，越文覺得自己的口頭，表達能力，是越來越好。
有時候，自己講著講著，也會突然衍生出，很多的想法。
同窗和先生們，也會時不時的提問。
在這些問題中，自己不一定，能解答的對。
但會因為，這些問題，而相互討論，在討論中，得到啟發，令自己茅塞頓開。
幾天下來，越文就適應了這種講課。
慢慢的開始，變得遊刃有餘，也更加的，從容淡定。
季先生看著越文，看著越文，幾天下來的，飛速變化，那真是老懷甚慰。
越文呢，不愧是越文。
自己雖然談不上，閱人無數，博古通今。
可在這古粱國，也行走了幾十年，也見識過無數人，可無一人，能對得上越文。
越文就像，這天上的星宿，哪怕距離遙遠，也能看到他發著光。
小小年紀，卻如此的光芒四射。
越文呢，以後在外麵，一定要懂得藏拙。
季先生看著，越文在臨時搭建的，木台上。
和幾位先生，及同窗們交流、討論。
並時不時的，提出自己的觀點及佐證。
越文就是，這樣神奇，明明言辭犀利，邏輯有時候也顯得詭辯，但就是不讓人反感。
這可能和他的語氣有關，他的語氣，總是溫和的，臉上也總是，帶著淺淺的笑。
而這些會，令人會忽視他的犀利或者鋒利。
這樣挺好，這樣挺好。
不知什麼，時候起，越文發現連，啟蒙班的學生們，也開始提問。
問的問題，那可是天馬行空，稀奇古怪。
有個學生，舉了半天的手，問到他了。
結果他的，問題是，指著書上的，一個字問這個字，讀什麼？
越文耐心的，回答了他。
越文剛回答完，就見坐在這個學生，旁邊的啟蒙班，學生們。
突然撲在，這個學生身上，扭作一團，憤憤不平的聲音傳來。