“你爸媽都好嗎？正式工作了？”範岩平問道。
劉岩點了點頭：“都好！雖然還沒有落實政策，但已經安排一些教學工作了……”
“希望這一天能早日結束……”
“回寧城的時候，我們會到省供銷社和寧城市供銷社去一趟。
如果省城的供銷社能接受咱們的東西，那就夠咱們源平村上上下下忙乎的了。”
“忙怕什麼？能讓社員們多掙錢，再苦再累大夥兒都願意。”
“對了！過兩天，我和海洋去馬德山一趟，讓三哥陪著我們一塊去。到百丈梯田砍兩根竹子回來，做幾個帶保健功能的樣品……”
“記住！百丈梯田的竹子不是用砍，而是用挖。”
“用挖？”
“是的，必須連竹頭一塊兒挖。那竹子渾身都是寶，每一個部分都能充分利用。所以你們應該帶鋤頭而不是砍刀。”
“爹，竹子不都是用砍的嗎？為什麼百丈梯田的竹子要用挖？”
“這就是百丈梯田竹子又一個神奇的地方。
隻要周圍出現空隙的位置，它的根部就會立刻向缺少的位置輸送養分，不久就會長出一棵新的竹子。
正是這種自我再造功能，才能保證百丈梯田的竹子不斷再生，永不枯竭。
如果用刀砍，砍一棵，就破壞一棵，就少了一棵。”
“太神奇了！也許這就是它在造富人類的同時，不僅為了讓人們充分利用資源、也是為了防禦人類肆意破壞的一種自我保護吧！”
“其實，大自然中許多生物都有再生和再造功能，關鍵是人類是否是合理開采利用，否則就破壞了自然資源。”
“保護自然資源，合理開采利用……”劉岩沉思片刻後，又自言自語道：“應該建立一個自然保護區……”
……
【作者題外話】：長篇連載小說《重生1976從知青開始》，從二十世紀七十年代開始，到二十一世紀，故事主線跨越四十多年。
本作品與眾多描寫寒門弟子官場升遷的作品不同，主要描寫了以劉岩為代表的，經曆五、六、七十年代的江寧省乾部子弟，八十年代初大學畢業後，主動放棄在部委和省市機關的機會，要求進入鄉村基層工作後的一步步成長曆程……
當年的經曆，使得他們學會了冷靜地、全麵而深刻地認識了國情、民情，尤其是農村的實際情況。
他們親眼看到並親身體會到，城鄉差彆是多麼巨大，地域間發展是多麼不平衡，廣大農村是多麼貧窮，以及人們的思想觀念和文化的反差。
他們在上山下鄉的運動中，在改變農村貧窮落後麵貌的社會工程中，在農村的物質文明和精神文明建設中，儘了自己的最大努力，並取得了不可磨滅的業績。
同時，他們也清醒認識到了一個現實，那就是：要徹底改變農村貧困麵貌，不僅是物質上的脫貧，更是精神上的脫貧，而且任重而道遠。
上山下鄉，使得他們自覺不自覺地養成了不甘落後、不甘沉淪、奮發進取的人生信念。
培養起了體察國情、民情，關切民族命運，希冀國家穩步發展的政治品格。
所以，當他們走進官場的時候，無論處在哪個位置上，都會以一種更深沉的目光，去理解國情、體恤民情、觀察和參與國家在每一步重大改革中的變遷和發展……
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