從普通科員一步步走上來,確實還需要一段時間對基層工作的理解和熟悉。
對於任何一位沒有基層工作經驗的人來說,都會遇到這樣那樣的問題。
周海洋決定,必須和郭昌明進行一次深入的談話。
想到這兒,他拿起辦公桌上的電話,把秘書叫了進來。
周海洋讓秘書今天中午到縣機關食堂,幫自己和郭縣長打兩份飯菜到辦公室來。
他決定趁著郭昌明主動認識到自己在常委會上做法不妥的機會,開誠布公的和他好好談一談。
郡縣治則天下安。縣在華國的國家治理體係中的作用,至關重要。
作為縣裡的一二把手,溝通十分重要。
就像曾經和姚佩東在一起搭檔的時候一樣,遇到問題,兩人把話攤開來,及時說清楚,問題就容易迎刃而解。
在這次的談話中,郭昌明毫不隱瞞自己做事的方式方法。
周海洋也直言不諱指出了他的工作方式方法的問題所在。
兩人對事不對人,並就具體的事例進行分析和判斷,暢所欲言。
郭昌明對周海洋的談話內容認真做著筆記,同時逐漸意識到了自己在工作方式方法上的欠缺和不足之處。
表示在今後的工作中,要多向基層的同誌學習,多跟他們交流和溝通。
兩人一直談到下午上班的時候,直到張祖元進屋的那一刻才結束。
通過這次幾個小時的交流,對郭昌明今後在工作中的幫助非常大。
事後,讓周海洋感到欣慰的是,郭昌明很快就意識到自己的問題。
而且在意識到問題之後,在接下來的工作中,他的工作方式方法有了明顯的改進。
比如,能處理好縣政府常務會與縣委常委會的關係。
又比如,在提出新思路之前,對具體情況有了充分的準確和把握。
在具體工作中,能積極聽取分管領導、以及相關部門和專家的意見,抓住要點、突出重點、切合實際。
同時,能正確發現、總結、處理上一屆政府工作中存在的問題,善於延續上屆的思路,加以完善、豐富並創新。
在麵對突發事件的時候,能沉著應對,敢於擔起責任。
……
郭昌明的工作,逐漸得到了張祖元和縣政府班子成員,以及下屬各單位的認可。並由此提高了他的威信,逐漸建立起了自己的群眾基礎。
在第二年任遠縣的人代會上,郭昌明以百分之九十的高額選票,順利當選為任遠縣縣長。
1995年,在周海洋調離任遠縣的時候,雖然郭昌明在競爭縣委書記位置的過程中沒能如願。
但每當想起曾經與周海洋幾個小時推心置腹的交談,他對周海洋還是心存感激的。
這些都是後話了。
【作者題外話】:劉岩和周海洋,兩位上山下鄉的知青戰友,在1977年恢複高考後分彆考上燕京大學和秦華大學。
1982年大學畢業後,進入仕途。
從鄉鎮乾部到縣委副職,先後展開了三輪公開公正公平的較量。
在各自進入縣委一把手後,第四輪的較量開始了……
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《重生1976從知青開始》,是一部與寒門子弟升遷截然不同的長篇連載官場小說。
作品通過主人翁家庭在曆史時期的遭遇、上山下鄉經曆和個人成長曆程,塑造了一代人熱愛祖國、體察國情、體恤民情,關切民族命運,投身改革開放的大潮,希冀國家穩步發展的政治品格。
作者從與以往寒門子弟逆襲官場作品不同的三觀、思維、格局和境界,帶你站在一個全新的角度,去了解和認識,從七十年代到二十一世紀,官場中特殊的一代人。
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