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第130章 葫蘆小金剛故事,就是檢驗聽課成果(1 / 2)

第130章葫蘆小金剛故事,就是檢驗聽課成果。

這蛤蟆精自然就是第二個穿山甲的作用!!!

葫蘆神山之中,經曆千百萬年的靈蘊累計,才可形成的葫蘆籽至寶,最終孕育出七隻神通廣大的葫蘆娃。

而山神——我們在此之前找到了穿山甲前後做事與結局之間的矛盾,也將他徹底懂清楚了。

一切事件能發生的起因!

正是由於山神對這葫蘆籽孕育的七隻葫蘆娃起了貪念!!

七隻葫蘆娃是無上靈力彙集孕育的成果,是天地呈現的機緣,誰要是擁有了這樣的寶貝,將其煉化於自身。

不單單是實力會產生一個水平的提升,壽命,身上的神力,絕對會產生質的飛躍!!

但。

就像之前《西遊記》講解中令人震撼心弦的觀點。

天庭、天神、一切的神。

並不是聖潔純真、至善至美,其再有多種自身個性的同時,對於權利、力量的追捧,並不亞於七情六欲的人類。

神有自己的一己私利,也有利欲熏心被蒙蔽雙眼的時刻。

而在葫蘆娃的動畫片中,呈現的,同樣是這樣的反麵人物。

山神礙於自己的身份地位,並沒有直接出麵搶取葫蘆山的葫蘆籽。

而是,做了一件簡單的事情!

那就是,推動多米諾骨牌矩陣的第一塊骨牌!!

眾所周知,挨著相鄰近的骨牌,是會由於旁邊的骨牌傾倒,受力倒下,隨之推動下一塊骨牌。

葫蘆兄弟中,穿山甲鑽開葫蘆神山,被最後一塊石頭卡住向老爺爺尋求幫助。

為什麼那時候恰好老爺爺就在?

山體崩裂為什麼老爺爺安然無事,反而出現在山頂?

這些巧合都是值得推敲的問題。

而且一切,很難不讓人懷疑,是經過山神點點撥,人物與人物之間隨後便產生了絲絲縷縷的聯係。

最終便成為了山神一手創造出來的巧合局麵。

於是事件就像一塊塊彼此咬合緊密的齒輪一樣,一旦開始轉動,就絕不會停止下來!!

而有穿山甲的例子在前,再次觀看相同的影片,葫蘆小精鋼的第二部,直播間的網友們才能從細微之處觀察到相似的疑點。

那就是,這隻青蛙和穿山甲之間,像了九成九!!

二者最開始前後行為的目的,表麵上任務無害並沒有對葫蘆兄弟有什麼危險,但實則,步步直指葫蘆兄弟。

所說的每一句話,都在威脅葫蘆兄弟的處境!!

正是山神放置兩顆棋子的相似之處!!

而再度進行相似的分析,就好像老師掰開了揉碎了將知識講解給學生。

立馬實踐檢驗,又怎麼能沒有效果呢?

於是,便產生了直播間彈幕區眾多聲音,提及到的,懷疑蛤蟆精的行為動機,和說話目的。

【江湖一孤豬】:“家人們,我好像有點懂了!!我的天!!”

【侢賤噈侢見】:“哦吼,世界透亮了!!好像經過第一部葫蘆娃分析,再看這葫蘆小金剛,總是覺得自己已經掌控了事件發展方向。”

【━紅騷魚】:“哇哇哇!!我也是!!啊哈哈哈我真的好厲害!!”


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