這位戴眼鏡的老師就是子墨的班主任了。老師叫李莉，不知道年齡，隻知道有一個兒子叫陽陽。
這位李莉老師和這一班學生也是很有緣分，從一三班的學生，一直把他們帶到六三班。
小孩子的思維也是大人猜不到的，直到子墨上了三年級。她還以為老師是機器人一樣的存在。
因為老師總是在上課時到班級，下課就走了。這就限製了子墨的思維。
她以為老師不上廁所，也以為老師沒有家庭生活，看來小學時期的子墨的世界都在眼睛裡。
所有的認知都局限在所見到的事物，還不具備獨立思考的能力。
所有的同學都坐好了，安靜的等老師發言，李老師的聲音很溫柔，所有的同學都喜歡這位老師。
李老師看起來很嚴肅，古板，但是人很隨和。不過她很少笑。
第一天班裡選了班委，一個叫石文鵬的男孩兒當選了班長。其他的班委也選定了。
老師組織班長和幾個個子高點的男生，去學校教務處領了本學期的課本。
科林小學作為銀水區的一所先進學校，師資力量還是不錯的。開設的課程也比較多。
教學設備各方麵也都比較齊全。這對子墨的教育是很有益處的。能夠在省城接受教育也是子墨比較幸運。
省城的小學教育和子墨的家鄉那是天壤之彆，因為農村的小學教育基本上隻開設兩門語文和數學。
這幾年在三年級才開設了英語課。至於其他的副科，對孩子們來說都是奢侈的。
更不要說音樂課，和美術課了。因為老師的缺乏，孩子們失去了藝術啟蒙的最佳時間。
所以，子墨還是幸運的。這一天老師發了語文，數學，自然，科學，思想品德，音樂等課本。
子墨印象最深刻的是她的音樂老師，一二年級的時候，是一名男老師，但是卻比較中性。
說話神態，都有點兒女性化。而子墨對音樂也是入門級的，五線譜都不太懂。
但是班裡有幾個音樂比較好的同學，或許是啟蒙比較早吧。林伯陽同學不僅會拉二胡。
還懂許多樂理知識，很有才的樣子。對於子墨這樣的小白隻有羨慕的份兒。等到三四年級的時候。
換了一個女音樂老師，關迎華老師，長發及腰，經常畫著淡妝，這個老師的音樂課比較有趣。
因為她經常帶領學生參與到課程當中，舉辦一些活動。有廚藝活動。
讓學生自己在家做一道菜，在上課的那天帶過來，和同學們一起分享。
子墨還不會做菜，很多同學估計都不會，但是每個同學在廚藝展示那天，都帶來了豐盛的菜肴。
子墨在爸爸媽媽的幫助下帶了一道，青椒肉絲。這是佩珍帶著子墨到菜場選的食材。
在肉攤前，佩珍買了一斤後腿肉，讓老板打成了肉絲。買了一些青椒，因為是早上去的，菜很新鮮。
買完食材，佩珍回到家裡。青雲和佩珍，一家三口投入到了做菜行動中。
為了讓子墨更有參與感，佩珍決定讓子墨洗菜，子墨很開心。愉快的洗菜。
之後的切菜炒菜都是青雲幫助完成的。炒好的菜盛在了保鮮盒裡，等待子墨帶走讓同學們品嘗。