理想與孽緣！
第三十二章、理想是什麼呢？
語文臨近下課時，張老師告訴同學們，把所有的詩歌作品都交到學習委員那裡，優秀的將會在校刊上出版，我也會挑選出來寄給“詩刊”，全力幫同學們實現你們成為文學家的理想。
下課！
晚自習，我看著同學們一首首詩歌作品，捕捉到了一個個理想的影子。每個人心中都有理想，隻是有的人明晰，有的人迷糊罷了。
首先我們的班主任張老師就是一個有理想的詩人。他身材偉岸，他激情澎湃，他德高望重。
張老師一米八多的個頭，四十多歲，喜歡穿中山裝，皮膚微黑透著紅光，聲音洪亮。他上課時總是帶著笑的模樣。
張老師不僅教課好，還不遺餘力地提攜後輩新人，很有作為中國當代詩人的使命感和責任感。總之一句話，我敬重他，有這樣的班主任我三生有幸！
他覺得詩歌趨於衰微，不僅是時代發展帶來的影響，還有後輩學習知識的短視傾向作祟，很多學生學習就是為了找個好工作，缺少理想和激情，缺少文人情懷。
於是他無私地幫助我們提升寫作能力，給我們開小灶，幫我們修改稿件，那種認真的治學嚴謹的態度，對我影響很大。我覺得他是有理想的人。
他給我們修改稿件，還耐心講解修改的理由。對於斟酌字句和標點符號的使用，一點也不含糊，有時還會和我們溝通交流，已達成共識。
我清楚地記得，我的一篇散文詩《有關石頭的思索》他就給我改了好多個地方。
原文如下
有關石頭的思索
深山峽穀中躺著一塊石頭。
不知睡了多少年。
一個石匠喚醒了他，
千錘萬鑿成了偉人模樣兒，
終日居高臨下受著朝拜。
漸漸地他覺得自己有了飛的衝動。
於是他開始怨恨甚至詛咒死沉的底座，
在一個電閃雷鳴的夜晚，
痛苦的底座扭動著身軀，
瞬間將他摔得粉身碎骨。
於是他不再想飛，
因為他又變成了鋪路石。
其實，我通過這篇文章想要表達有關理想的思索，可是張老師卻有不同的見解。他認為這是寫人們對地位與欲望的思索。我們各執己見，爭得麵紅耳赤。
我覺得理想可能就是一種執念吧。執著於美好生活的信心而已。我的愛情理想到底是什麼樣子的呢？
我的理想的愛情城堡裡，除了我還有一個誰呢？