理想與孽緣！
第六十九章、我的車胎又被紮了？
當預備鈴聲響起，我立馬進入到工作狀態，就像一個在自家責任田裡辛勤耕耘的農人一樣，時時刻刻，小心翼翼，關注著學生的學習、生活和思想狀態。
每個學生就是那一棵棵秧苗，既不能旱也不能澇，既不能挑剔又不能放任不管，甚至學生有個風吹草動我們當班主任的就會心生歡喜或陡增煩惱，莊稼一年一收，而我們的學生三年才能得到最後的成果。當然，中間的期中、期末考試也是在所難免的。畢竟需要中途檢測加油才能跑得更好更快嗎。這就像新買的汽車一樣，要定期保養要針對實際情況加油，才能得以實現最好的效能。
你說，當老師的，尤其是當班主任的老師值不值得人們的尊重？我想大多數人心中都有自己的答案。畢竟人有不同，教師素養也不一樣，所以遇到好老師，好班主任那可是你三生有幸啊！這句話千真萬確！
下午第二節課間，我正在批改作文，王芳芳老師剛下課推門進來，就捉急忙慌地告訴我“小薇，快去看看！高誌剛和他班的一個學生起衝突了。”
我的媽呀！我趕緊跑了出去。
一抬頭就看見初二的一個男生氣呼呼地喊“姓高的，我就不想做作業，你敢怎麼著？老子就不寫。”
林子大了什麼鳥都有。隨即就聽見高誌剛的聲音傳來“你反了這是？哪個學生不寫作業？教你爹娘來！”聲音很大。
那學生氣呼呼地站在教室門口和高誌剛他的班主任對陣。好家夥，這陣仗有些嚇人！
我趕緊跑過去，小心地對那個男生說“同學，你消消氣兒。”
“你是誰啊，管的著嗎？”我瞪著眼睛吼著。
“我也是咱學校老師啊。”
“你是姓高的對象吧？一起來欺負我？”
“這是哪兒跟哪兒？”我一時很尷尬。
正好下課時間，學生們都圍上來了，圍的水泄不通，天啊，這可怎麼辦？
“你不用管他，回你辦公室吧！”高誌剛從教室裡抱著一摞作業出來了，趕緊趕我走。
“你跟我到辦公室來！”他對著那個激動地男生說道。
“我就不！我就不去！”說著他竟然大搖大擺地直接走進了自己的教室。
我對學生們說“都散了吧，都散了吧！”
隨著高誌剛的離開，學生們自動讓出了一條路。
我回到辦公室裡，心還在不停地打撲騰，這家夥，當個老師還這麼多危險啊？這可是我從沒想過的。
王芳芳說“現在他們初二了，有些學生覺得考不上學，就不想上學，或者在學校混日子，家長也不抱希望，就隨他們去。這孩子家長都在外打工，肯定爺爺奶奶也管不了，好像是離我們秦寨很近的劉莊的。”
“這樣下去也不太好管了，連老師都不放在眼裡。還挺厲害。他竟然知道我，還知道是他班主任的對象，你說這麼孩子整天琢磨什麼呢？！”
“你現在可是我們學校的名人。”王芳芳笑著說。
“彆開玩笑。”我剛來不是？
“高誌剛也是班主任，去年都來了吧。當你第一天來學校報到上班，我們全體老師都知道了。更彆說他班學生了。”
“哦，也是，我又是初一班主任，還倆班的語文課，學生們都不是省油的燈哩。”
“可不是嗎？班主任不好當。”
“確實，這真得講究策略方法，搞不好就是一對多！搞好了就是萬眾一心，眾誌成城！”
“有道理。”王芳芳讚同道。
隨著鈴聲響起，校園恢複了平靜。剛才就像海上湧起來一陣旋風，既而又恢複了平靜。
我還是不放心，決定去看看高誌剛，也順便安慰一下。
他正坐在初二班主任辦公室椅子上喘粗氣，桌前擺著兩大摞作業，課本教案，筆記本散亂地擺在桌上。其他老師都在批改作業。
看來氣得不輕快。
“怎麼啦？還生氣呢？”
我從門口一張望，說道。
他趕緊走出辦公室，我們來到辦公室外的楊樹下。