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148.消失的筆,上頭的道理(2 / 2)

怎麼樣,王小虎眉頭一挑,見劉豐瑞一臉窘迫,他又想起被對方教唆喊師娘一案“不怎麼好,我挨批了。”

劉豐瑞“淦。”

生無可戀道,“我完了。”

王小虎“你沒練琴啊”

劉豐瑞哀歎“練個雞毛啊,哪有時間,我寫了一個假期的作業,到現在還差三張卷子一篇作文。”

“你知道我們國慶布置了多少作業嗎,光卷子就二十七張”

王小虎無語“你們實驗太可怕了。”

他輕輕拍了拍劉豐瑞的肩膀,安慰道“往好了想,隻剩三張卷子了。”

劉豐瑞

噹噹兩聲門響。

王小虎起身收起書,最後給了小劉一個保重的眼神“挺住。”

說完摸了下褲兜裡的筆,在小劉複雜的矚目下離開了教室。

“老師,劉豐瑞國慶要寫二十七張卷子,彆說我說的。”

“明白。”

李安信,上次電話裡劉豐瑞爸爸就和他說了,孩子這學期升六年級之後,各科作業都比以往多了一倍。

隻是他沒想到一個小學生,一個國慶節要寫27張卷子。

這麼一想,對方這段假期還能擠出三個小時來練琴,還能不請假來上課。

李安有點欣慰。

“來吧,彈我聽聽。”

劉豐瑞翻開譜,開始了演奏。

599第24條。

聽完四小節,李安意外的感覺還不錯。

可以喲。

24還是一條雙三度音的練習曲,右手有連有跳,力度變化較明顯。

三度雙音是鋼琴演奏中的一種硬技術。

需要演奏者的二指和四指同時抬起落下。

通常人們1、2、3、5手指都可以抬的很高,但是四指卻無法抬的很高,因為四指和三指共用同一根筋腱,四指非常的被動。

所以將四指練到具備一定的獨立性之後,才能將這一技術初步掌握。

關於這個技術的初步練習方法,前兩節課李安就已經交給了小劉。

將雙手壓在桌上,整個手掌要和桌麵緊貼,然後隻抬起四指。

抬起落下。

抬起落下。

反複做這個動作,動作過程中要避免其他手指跟著抬起,尤其是三指。

通過劉豐瑞此刻演奏中的2、4指雙音三都彈奏,李安聽到了其中的四指落鍵力度和準確度還算紮實。

整曲聽完,除了不夠熟練,其他還真是不錯。

當然,這個評價不排除他提前降低了預期這個因素。

“不錯,四指有進步。”

劉豐瑞見劇情有變,轉眼計上心頭“老師,我做作業的時候都在按照那個方法練習四指。”

說你胖,你還喘上了,李安笑笑沒拆穿,心道我明明誇的是你右手四指有進步,莫不是你拿左手寫作業

他坐到教室用琴前,快速慢速各示範了一遍。

就整曲的技術問題他再次進行梳理總結了兩條告訴對方

“左手的柱式和弦伴奏要控製好音量。”

“旋律要有自然的強弱變化。”

下課前李安留出了五分鐘的時間給小劉訴苦。

“二十七張啊老師”

“整整二十七張啊”

此處省略500字。

一通發泄完,小劉長出一口氣。

“行了,加油吧。”

李安給了點福利,“8條,599彈8條我就教你彈孤勇者。”

劉豐瑞“不對老師,15的一半是75,75條。”

李安冷笑“75四舍五入還是8,8四舍五入是10,10條。”

“彆彆彆,彆老師,8條。”

看著小劉笑都展不開的小臉,李安隻能心裡歎歎氣。

“算了,6條吧。”

劉豐瑞一楞,和李安講條件他從沒贏過,今天

劉豐瑞的師生指數提升至74

再看老師和藹的目光,他咧了咧嘴,今天的作文題目有了。

誰說我的鋼琴老師不講理

議論文,絕了。

“老師你真好。”

李安笑“行了,快彆賣你那騙湯了。”

嘴上這麼說著,他心裡還是挺欣慰的。

送走小劉,他回到空蕩蕩的教室,內心有些感歎。

同樣是六年級,小劉、小車、小王、小北四個孩子的小升初,真是各有各的故事。

他忽然意識到。

明年這個時候,這是四個初中生了吧

到那個時候。

這四個小家夥會變成什麼模樣呢。

李安又笑。

這大概也是當老師的樂趣之一吧。

翻開四人的成長檔案,看著這近半年來的點點滴滴,儘管車琳來的晚,但也是他的好學生。

不知覺間,他發覺自己對這些孩子又多了幾分喜愛、幾分期待。

隔壁陳璿還有半小時下課,李安決定利用這個時間先把今天的學生成長檔案跟進。

結果教室了找了一圈。

“我筆呢”

新買的啊。

七塊錢啊

半小時後。

市南金茂府。

27棟1302,臥室。

王小虎趴在床上,看著手裡的筆,發著呆。

他後悔為什麼車琳下課之後,自己沒有衝出去把筆還給對方。

他看得清清楚楚,是老師把車琳手裡的筆拿走,然後寫完字放到了鋼琴上,結果導致車琳走的時候忘拿了。

都怪老師。

王小虎的師生指數降至72

李安咀嚼中的嘴忽然慢了下來。

一旁陳璿問“嗯這個菜不好吃麼”

兩人正在嘗試一家新外賣,新店超便宜。

片刻後李安搖搖頭,一口咽下“很菜,很下飯。”

他話還沒說完。

眼前再次飄起一行紅字。

車琳的師生指數降至70

這兩小崽子一起的吧

“陳老師,假設你小時候很不喜歡寫學校布置的家庭作業,你的長笛老師讓你寫作業,你會嫌棄他嗎”

“當然。”

“為什麼呢”

“你不是說我不喜歡寫作業嘛。”

“那你寫不寫”

“那得看莪喜歡不喜歡這個老師了。”

“你不是說你嫌棄他嗎”

“嫌棄也是一種喜歡啊,我那麼喜歡他,他還讓我寫作業。”

嘶。

這道理有點上頭啊。

昱東新都。

33棟小高層。

2703北向臥室。

“琳琳,阿姨今天做了你愛吃的排骨,快過來先吃飯。”

車琳爸爸站在臥室門口,再次用討好的口氣懇求道。

寫字台前,車琳拿著筆,還是那副世界與我無瓜的表情。

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