變化是至高無上的法則，藝術的和諧觀體現了否定之否定的規律，一首音樂包含了和諧的對比，通過和諧到不和諧再到和諧的演進發展，使曲調在變化中達到完整統一。
巴洛克主義崇尚和諧與完美，美得極致亦即和諧得極致。
和諧之美當屬人類的終極追求目標。
四季是和諧的，春華秋實，寒冬酷暑，沒有了四季，時空將失之平衡。
生命也是和諧的，運動與靜止，理性與情感，真是縹緲，對立統一。
自然之中的大和諧包含著數不清的不和諧，人與自然在互動中尋求著天地間的和諧。
和諧與躁動渾然天成，卻給了藝術家創造的靈感，回望時間長河裡，人類何嘗不是在和諧與頹廢中，締造著一篇又一篇曆史的新章。
唐加遜克製著內心的衝動，一筆一筆地依舊畫著。
“千萬雪花”
“競相開放”
“萬千你我”
“彙聚成一個家”
唐加遜身旁，宋康不知道什麼時候也跟著唱了起來。
琴聲回到主題，又一遍雪花落下。
這一次，琴聲變得更加自然，變得更加大膽。
舞台上，唐小星沉浸在音樂中，嘴角帶著盈盈笑意，仿佛它眼前的黑白世界從未如此明亮過。
她本想在這一遍開始加入一個變奏，但她改變主意了，她忽然覺得這樣彈就很好了。
老師附以她的和聲很溫暖，很美好，她想繼續這樣彈。
見唐小星沒有變化，x老板笑著再度用他的和聲將唐小星的主旋律輕撫。
黑白方寸間，一大一小兩雙手一齊跳躍著，一齊擺動著，時而你左我右分離，時而你右我左相互交替，畫麵說不出的和諧。
“雪花，雪花”
“開在陽光下”
“在故鄉在遠方”
“都一樣閃亮”
靠著舞台左側的觀眾席牆簷下，小北唱得認真投入。
王小虎甚至自編自改唱起了二聲部，唱得還不錯哩。
季洋大師姐唱著唱著停下，頭一歪小聲說“老師您也唱啊。”
李安笑著張開嘴跟上。
“雪花，雪花。”
“開在陽光下”
“在故鄉在遠方”
“都一樣閃亮”
當舞台上的師生二人在一段華麗的間奏過後，將key升高的主題再現一瞬，整個大廳的氣氛升至今晚的頂點。
“雪花，雪花。”
“開在陽光下”
“在故鄉在遠方”
“都一樣閃亮”
有孩子落淚了，有大人眼角也濕潤了。
固然音樂過於感人，過於能夠擊中人心最柔軟的地方，可此刻縈繞在大廳裡的歌詞，何嘗不是這次夏令營的一角縮影和一種祝願。
來自五湖四海的孩子，因為鋼琴走到一起，短短十天，有歡笑，有難過，有汗水，有淚水，在陽光下飄灑，在陽光下結痂。
明天大家就要分離，結束這場短短的相遇，各自回到生活的軌跡。
多麼希望這音樂能一直這樣響下去，可天下沒有不散的筵席。
“雪花，雪花”
“開在陽光下”
“在故鄉在遠方”
“都一樣閃亮”
最後的最後，隻能祝福每一位師生，在遠方、在故鄉，都能像雪花一樣晶瑩閃亮。
“嘩”
閉幕式結束前，所有參加本次活動的師生一同上台合了影。
集體合影之外，當然少不了各個小隊的單獨合影。
十拿九穩小隊也不能例外。
小隊合影完了，孩子們自發地尋找小夥伴單獨合影。
傅宇和王小虎合了影。
苗恒瑞和小北合了影。
劉豐瑞和馬昊合了影。
唐小星和小車合了影，和季洋姐姐、小北一起合了影。
劉子謙、劉子涵、唐小星、盧瀚文四人和四號鋼琴教室集體合了影。
老師們也帶著孩子和教授們合影。
四號鋼琴教室分彆和馬丁教授、杜梅教授、安娜教授合了影，季洋還單獨和安娜教授合了一張。
當然，四號鋼琴教室單獨的合影怎麼少得了，李安陳璿二人站在中間，孩子們圍在一周。
“茄子”
“茄子”
就在各路師生們在舞台上說著離彆前的祝福，唐小星鼓起勇氣主動來到李安身邊。
“李老師，我能和您單獨合一張嗎。”
“來來。”
季洋接過唐小星的手機，為這對“師生”拍下了合影。
“謝謝李老師。”
李安不知道孩子到底是謝他什麼，他隻看到眼前飄起一行藍色小字唐采韻的師生指數提升至89。
離彆的祝福總是說不完，在x老板的結束語中，閉幕式在混雜著歡笑和淡淡傷感的氣氛中落下帷幕。
但是x老板的最後一句，又再次將孩子們徹底點燃。
“讓我們明年夏天再見”
是啊還有明年還有後年還有大後年
“明年再見”
孩子們嘹亮的聲音響徹大廳，情真意切，此處再無需多言。
閉幕式結束了，大多數孩子們都可以回房間美美睡一覺，等待明天踏上返程。
可四號鋼琴教室的孩子們為了趕明天一早的飛機，今晚不能留在莊園繼續休息。
閉幕式結束第一時間，四號鋼琴教室的孩子們便飛快地回酒店房間換衣服收拾行李。
已經收拾好行的李安並沒有換掉禮服，匆匆收拾了一下房間便離開了房間。
臨走前，他並沒有忘記將窗台前的那束向日葵帶走。
酒店門口，司機已經將送師生七人去吉格酒店的車停好，車子四周，各路師生正圍在一起等待。請牢記收藏,網址最新最快無防盜免費閱讀
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