文娛行者！
暑假期間，江蘇省台出現一段廣告，吸引了不少人的注意。
首先是一段畫麵，一位身著長袍的少年，英俊儒雅，站在講台上作演講狀。
接著是黑壓壓一片觀眾，紛紛鼓掌，反應熱烈。
然後便是重新製作的古人漫畫，配合著少年幾句經典的話語。
“諾，相當於現在的ok”“呂布想曹操這個賊，狡猾狡猾地！”“袁紹整天在家裡麵大會賓客，用現在的話說就是辦沙龍，開，車水馬龍，門庭若市。這個事情當時就引起了當局的注意。”…………
中間則開始穿插介紹，主持人渾厚的嗓音，緩緩敘述
他，功課倒數，卻被校長稱為才子。
他，為人低調，卻在當地無人不曉。
他，老師許多，卻都自稱是他的學生。
他的演講，被學生們推崇，被老師們模仿，被當地人流傳。
他的演講，必定座無虛席，必定掌聲不斷，必定有人自遠方特意趕來聽講。
他就是來自桃源中學的學生，張斯。
那麼，他的演講為什麼有這麼大的魔力呢？他的三國又有怎麼的特殊之處呢？
敬請收看本周六下午四點，《百家講壇》之《張斯品三國》！
在電視上演講，不是沒有過，但講曆史的很少，大抵都是一些法律傳奇等等。至於真麼亮地講台，這麼寬敞的觀眾席就更沒見過了。當然，這都不是最吸引人的地方。
最吸引人的地方在於那身長袍，這是講曆史，還是說相聲？
比這更吸引人的，則是主講人的年齡。
儘管化了妝，做了許多修飾，可還是一眼便能看出是個少年。
這就太不靠譜了，找個小孩子來做演講？
唯一看著舒心的地方，大概是這少年挺俊秀，尤其在這身衣服地承托下，更顯得風度翩翩，滿是書卷氣息，就像個有才學的小書生。
儘管不看好這個節目，可好奇心卻被吊起來了。想看看這少年為什麼是“才子”，怎麼就“無人不曉”了，到底有什麼“特殊”之處。
電視台做事，自然有電視台的道理，其中一定有玄虛。
這麼一想，便墜入秦正遠等人的設的陷阱中了。
之前的時候，秦正遠等主創人員曾商量過，教育類節目受眾有限。若是中規中矩地宣傳，定然沒人願意看的。
焦點放在三國上也不行，因為跟三國有關的東西太多，不差這一件。
唯一會令人產生興趣的，隻有張斯這個人了。
大學教授講三國，理所當然，對曆史感興趣的會聽，對曆史不感興趣的就不會聽。
要是主講人隻有十六七歲呢？講的好不好先不說，至少有許多人會因為好奇而去看個究竟。
能把人吸引來，就算成功了。
至於剩下的，那就沒辦法了，能不能留的住，得靠具體內容。
周六下午的時候，節目開始了。
一段深沉的音樂開頭，幾個立體大字自空中出現，藍色的背景，逐漸看清全部，幾個字並列在一起百家講壇
片頭很簡單，卻也顯得樸素大方，很有種從容大氣的感覺。
然後便直截了當地進入了主題，主持人出現在講壇上，下麵是坐滿了的觀眾。
“大家好，我是今天的主講人，張斯。今天給大家講的是……”
簡單的開場白，之後便開始講正題了。
沒什麼故弄玄虛的地方，也沒什麼另外地節目，越看越覺得是一場真正的演講。許多人有些失望，就這樣？聽一個小孩子講三國？