文娛行者！
聽孫術傳來的消息，《活埋》衝破種種障礙，已順利進入決賽單元。
由於並沒有重要的華語片參與，華夏民眾對這一電影節缺乏興趣，幾乎沒什麼關注度。這也導致現場未出現華夏的記者，當張斯的電影引起西方電影人議論的時候，大陸竟沒有絲毫消息。
影壇依然沉靜著，依著慣性向前走。
張斯並不在乎，也未打算將消息透露，令媒體知曉。畢竟還隻是決賽，結果如何，尚在未知。雖然走到這一步，已足夠他這樣新人揚眉吐氣了。但他卻不會欣喜，將那麼多先進的東西帶來，若不能如願，可就對不起原作者了。
如能順利奪魁，到時候再宣傳，也比現在轟動些。
倒是興辦義學的事，有了結果。
由於張倩依投錢乾淨利落，政府部門又非常配合，進展非常迅速。事實證明，隻要將事情交與真正的勞動人民，不需要那麼多審批阻撓之類的，行事效率還是很高的。
張倩依來電問他，校名如何定。
按慣例，由於是行善，捐建的小學將會用捐獻人的名字來命名。這是件極為光榮的事情，許多人聽了，要眉開眼笑的。
而這次投建的幾所小學，若不用張斯的名，就該用張倩依的名。
政府部門與校方的意思很明顯，他們希望能用張斯的名，一者要借他的名氣，招徠學生；二者也與身份相關，張斯是讀書人，相較張倩依這個商人，更適宜與學校結合在一起。
當然，這得取決與張斯的決定。
張倩依倒是無所謂，她固然是個善良的姑娘，興辦義學的事，卻並非她想到的。若非張斯執意，她絕不會犧牲報刊的發展速度，來捐助這些東西。按她的意思，這種事應該到七老八十，而又非常富裕的時候做。
那時的錢花不掉就浪費了，興辦義學正好。
張斯聞言莞爾，這個想法說來也不差。
平日裡見了小動物受傷，哪怕是它們胃口不好，女人也難過不已，要費許多心思來好好服侍。若是效果不好，小貓小兔死掉了，她們或許還要傷心地流淚呢。而如今的孩子失學就擺在麵前，她們反而無動於衷了。
難不成，小動物竟比孩子還重要？
所以他時常會感覺，女人們是虛偽的，但想想又不對，或許，那就是一種不為人知的天性，不能從道德的角度分析。
張倩依很支持學校以“張斯”來命名，單雲清也說這是一種積德的舉動，表示讚成。
張斯並不在乎是否“積德”，男子漢大丈夫行事，憑的是良心道義，不論天，不言命，貴在無愧於心。至於其它，不是他該考慮的，還是交與老天吧。若人生輪回，他的結局不好，也在所不惜。
而他感覺用自己的名，有失低調，似乎故意炫耀。
而其它幾方比較堅持，最後妥協，決定取他父親之名，稱為“秋楓書院”。既然是仙去的人，自然說不上炫耀，而“秋楓”二字，確實也比“斯”來的好聽，帶著些瀟灑的書卷氣，更符合山區或鄉野的風景。
至於通俗些的稱呼，則直接命名為“希望小學”。
接得小王老師來信，桃源鄉下的學校已經投入使用，而他則成為第一任校長。由於學費全免，又早餐，許多家庭都孩子送來上學。也來了幾位教師，但仍不夠使用，隻能以後慢慢添加了。
對此，張斯一時也沒辦法解決。
到“秋楓書院”教書的，大都是本地人，因戀家的緣故，才留下的。至於外地人，則沒多少興趣，因為工資不高，吸引不住彆人。隻有那些心存善念的，出於支援的考慮，才會來教一段時間，至於以後，大概也會走的。
張斯歎了口氣，將信件卷起，放入了抽屜中。
“看的什麼？”一旁的柳璃好奇地問道。
張斯說道“家裡轉來的信，有關建小學的事。”
柳璃“哦”了一聲，興趣不大，沒再問下去。
“走，咱們去跳舞。”她拉過張斯的手，便要下樓。
張斯意緒不高，但又不願掃她興，將翻開的書覆在桌上，隨她下樓了。楚韻正練習著，見兩人來了，卻當沒看見，並不停下來。
看來是被柳璃訓多了，不敢分心。