我在詭異遊戲當屠夫！
如褪色老照片的場景頃刻消失，黎迦眼前的空氣出現水波般的振動，眯眼片刻後他再睜開，整個人的視角重新變高。
——係統宣告他任務失敗的瞬間，他就被從那個“100米的接力跑比賽”支線任務裡彈了出來。
回過神來，黎迦看向麵前的老式電腦，屏幕上依舊隻有那個文本文檔，標題是《記一次運動會》。
剛剛他就是在點開這個文本文檔的時候，係統提示他觸發了支線任務，然後任務失敗再被彈出來。
這個文本文檔應該就是支線任務副本的進入點吧。
黎迦再次點擊鼠標，這一次，不管是雙擊還是左鍵右鍵，文本文檔都安靜如常，隻是在黎迦試圖右鍵更改文本文檔的名字時，係統彈出報錯的警告框。
操作係統提示黎迦沒有權限，他也並不意外，今天的通關機會已經用掉，估計要等日期刷新才能繼續嘗試。
但稍微回想一下支線任務的整個流程，黎迦有種地鐵老人看手機的感覺。
有價值的信息沒有，也暫時沒看出來和“霧中雨”的直接關係，乾脆利落拿到接力賽的冠軍，並以更加乾淨利落的速度被宣告失敗。
一頭霧水，毫無所獲。
“也不能說全然沒有收獲，如果比賽的真正完成要求不是贏下比賽，下次試試故意輸掉？但一天隻有一次試錯機會，太少了……”
或許，“100米的接力跑比賽裡的時間線”是“故友”的過去？陽哥才是他們今天要拜訪的人？
一團亂麻當中，黎迦點開這個名為《記一次運動會》的文本文檔。
從題目的角度而言，“記一次運動會”算是常見的小學生作文題目，點開之後，出現的內容某方麵印證了他的猜測——這不是陽哥的作文，但應該是陽哥某個跟班的作文。
“今天陽光明媚，天氣大好。看，天邊潔白的雲在遠處鋪開，像是一朵朵柔軟的棉花；瞧，路邊的花兒姹紫嫣紅，盛放的花瓣好像也在對我微笑；聽，運動場上陣陣呐喊聲，那是我們班的同學正在給運動健兒們加油助威。”
黎迦鼠標隨著自己的視線移動，為了避免看串行。
“今天是一個值得慶祝的日子——今天，我們班在學校運動會上拿到了跳遠和100米接力跑比賽的冠軍！特彆是陽哥！太厲害了！”
除了他觸發的“100米的接力跑比賽”副本之外，還有個“跳遠”的項目。
黎迦努力回憶剛剛在副本裡短暫的停留，但不管怎麼想，都記不清到底有沒有跳遠這個項目了。
“不得不說，這篇作文從小學生的角度而言寫得還行……”
黎迦再把這篇作文從頭到尾看了兩遍，雖然文筆有作為小學生的可取之處，但內容也就那樣。
乏味的運動會廣播稿件，千篇一律的加油呐喊詞，沒有任何意外的頒獎典禮。
又放慢速度仔仔細細讀了一遍，黎迦嘗試了把每段話的開頭連起來，也試圖看看抹掉開頭結尾的話有沒有什麼特彆的信息，都沒什麼結果。
“不應該啊……”
對著電腦冥思苦想一會兒，窗外的雨更大了。
嘩啦啦的聲音哪怕隔著玻璃，依舊有點吵鬨。黎迦從電腦前站起來，拉上窗簾，開燈，又開始在房間裡摸索，試圖找出什麼線索來。
櫃子是空的，桌布上有幾個煙灰燙出來的洞，旁邊的地毯下，黎迦找到一把生鏽的陳舊美工刀。
但那刀片鏽蝕得太厲害，黎迦隔著床單握著刀把，剛往外推出一截，刀片就軟軟折下來。
“……得，先收起來。”