小馬寶莉小馬國火星救援！
aicitas飛行任務三–任務日351
ares3太陽日346
“啊哈！”
飛火用蹄子戳著電腦屏幕，“星光總是說‘需要知道如何正確說話寫作’。這樣人類才會明白。可這裡一個人類作家，寫得很糟。故意的！”
屏幕上的衛兵！衛兵！才剛讀到一半，當值衛隊長塞繆爾·維姆斯正在采取傳統的警方斷案程序記錄下一切事實情況，以期發現事物之間的聯係。然而由於這是部奇幻小說，而且還牽涉到一隻因魔法手段出現並消失的龍，警察的筆記自然是以一種讀著糟心還老得掉渣的古舊言葉書寫的。（不過還是需要澄清，文中並沒有實際使用任何糟糕的說法。）
“看！看這個！他甚至連要用的詞都找不到！‘另（ityon）並非某種機械裝置，同時還可肯定任何巫師都無法創造出如此龐然……龐然……如此尺寸的猛獸（beaste）。’[1]他到底想說什麼？”
“龐大（nitude），”星光熠熠隨口嘟囔提醒了一句。發現飛火還是一臉茫然，她又用小馬語解釋道，“是龐大。”
“噢。就連說小馬語我都不會用這種單詞，更彆說是英語了。”飛火聳了聳肩又切回英語，繼續論證她的觀點，“這就證明你不需要完美的英語！甚至人類都有搞錯的時候！”
“飛火，”櫻桃莓莓平靜問道，“你以前有沒有讀過閃電天馬……”她特意說了小馬語的名字，“在，就比如說，大概四百年前記錄的檔案？”
“當然！在我必須讀的時候！”飛火答道，“討厭極了！那時候的小馬都不會拚寫！單詞都……怪怪的！讀得我都快瘋了……”這時她才幡然醒悟過來，低下頭去看看電腦屏幕，然後又轉向櫻桃莓莓。飛火借用了她聽馬克用過幾次的一句話答道，“我明白你的意思了。”
“噢，還遠遠不止如此，”星光熠熠繼續解釋道，“撰寫這些筆記的角色出身貧寒，生活在一個沒有公共教育，甚至連像馬鎮那樣的單間教室學校都沒有的街市裡。”
“隻有一間教室的學校？”馬克的興趣總是在彆處，“你們怎麼還有那種東西？說起來，馬鎮到底有多大？”
“現在這個不重要，”星光並沒理會，“我要說的是，維姆斯隊長的語法不好是完全情有可原的，但他還是有在努力。即使他平時根本不會這樣說話，還是決定使用這種古體——就是指非常古老的——詞語及拚寫，是因為他認為受過教育的人都是這樣寫字的。而作者普拉切特先生能夠精準地把握在何時何地以何種形式打破語法及拚寫規範，從而取得恰到好處的文學效果。這就是對一門語言的深入了解賦予你的能力！”
“好好好，”飛火還是不以為然，“沒打算在火星上寫書。”
“我們現在可以繼續看書了嗎？”櫻桃莓莓有點不耐煩了。
“先等等，”馬克並不打算就此罷休，“我想重新探討一下剛才提到的這種所謂公共教育並不重要的思想。”
飛火一把奪過電腦開始大聲朗讀起來——非常非常大聲——最後逼得馬克不得不放棄自己進一步研究馬國教育體係的打算。
[注]
1、附guards!guards!原文
ityonasnotachanicaldevise,yettesuretynoizzardhastheoertocreateabeasteofthatnytsize