重生之文華！
上次看連哥的小說，看到視角轉換到一個小夥子身上，沒有繼續看下去。
現在，故事從小夥子這裡展開
小夥子名叫黎學剛，身材魁梧，精力旺盛，讀小學時在同學那裡借來一本《水滸傳》，看得如癡如醉，深受影響，同時也對文學了興趣。進入高中後又對女人產生濃厚興趣，結果因一場轟轟烈烈的戀愛事件影響了學業，兩人也被迫分手，最後考進本地一所專科學校。
黎學剛進專科學校半年後，看上一個大二年級女同學，開始追求人家，最後得手，在校外開房，隨後女方出資租了一個小套間，兩人過起半同居的小日子。
時間一長，女方的父親得知此事，此人是一個實力人物，他帶人找到黎學剛，開出兩個條件，一是黎學剛離開學校，和女方斷絕來往，既往不咎，二是黎學剛留在學校，他們準備以強奸罪起訴他，雖然最後不會以強奸罪定刑，以他們的能量，判個四年是沒問題的，讓他到牢裡讀個本科。
黎學剛沒法，乾脆離開學校，打算到南方闖蕩，但家裡不同意。家裡一個親戚跟紡織廠的副廠長有關係，把他弄到紡織廠當保安，半年後又因黎學剛能說會寫，勤快能乾，把他調到廠辦當乾事，因為廠辦一幫各種關係進來的女人，缺一個跑腿乾事的。
黎學剛的故事主要從他到廠辦開始。他進廠辦後又被辦公室主任陳應淑迷住了，陳應淑漂亮有氣質，對他也很照顧，有些活其他人不願意乾，她就和黎學剛一起把事情辦了，兩人工作中接觸的機會很多。
陳應淑的老公是公路工程監理，感情似乎一般，從人材上看明顯配不上陳應淑，不知怎麼就讓他娶了美人，黎學剛為陳應淑抱不平，心裡也酸溜溜的。他覺得陳眉宇間總是有一股憂傷，說明她感情和性方麵都得不到滿足，而且正值好年華，他就有意識地接近她，尋找機會突破。
但陳應淑沒有積極回應他，兩人關係一直停留在好朋友和同事階段，直到有一次部門聚餐，她喝多了，一個人回家，他留了個心眼，返回去在路上接住她，送她回家，家裡隻有她一人，兒子因為她聚餐的事已經被從幼兒園接到婆婆家，他感到機會來了，這一次，陳應淑沒有拒絕他……
從此他和陳應淑成為情人，歡愉不儘之餘，也讓他發現了更多的秘密。
一天，他和陳應淑在廠裡清理一個舊標語，陳應淑接到一個電話，放下電話後顯得心事重重，他就開始注意起來。果然，午飯過後，陳應淑一個人走出廠門，黎學剛遠遠地看見她走了一段路後，上了一輛出租車，自己也裝作有急事的樣子攔了一輛出租車追了上去。
黎學剛注意到這個細節已經不是一次，陳應淑基本以廠為家，但總有一個下午，大概一兩個月一次吧，她會從廠裡消失，也不給人說什麼事。當然，其他人不會在乎，甚至根本沒有注意到這件事，黎學剛卻越來越對這個情況起了疑心。畢竟陳應淑是有情人的，他自己就算一個。
黎學剛乘坐的出租車跟上了前麵的車，黎學剛神情嚴峻，心臟咚咚直跳，他意識到自己剛剛建立起來的生活將會再一次被顛覆，從高中到現在，每一次他和自己喜歡的女人建立起來的生活，最後都被現實無情地摧毀，這一次，似乎也在劫難逃。
陳應淑下車了，黎學剛讓師傅把車繼續往前開，在前麵把車停到路邊，他沒有下車，給了師傅50元錢讓他等一等，因為他看見陳應淑站在路邊，像是等人的樣子。
過了一會，一輛黑色的車來到陳應淑跟前，陳應淑拉開車門上車，車窗貼了膜，看不見裡麵。車子往前開，開了幾分鐘，拐了一個彎，來到一個高檔小區門口，徑直開了進去。
黎學剛看到這一切，心裡一陣涼意襲來，既有憤怒，又有不解，他覺得陳應淑不應該是這種女人，裡麵一定有其他原因。他在小區門外一直等了兩個多小時，那輛黑車終於出來，他明白陳應淑到裡麵去是乾什麼了。
他決定調查此事，弄清真相。最後他看清了和陳應淑一起進小區的那個人，令他大吃一驚，竟是光明市無人不曉的大人物。他也悄悄調查了陳應淑的過往經曆，結果讓他深受震驚，原來她並不是靠自己努力走到這一步，而是一直有一隻無形的手籠罩著她，主宰著她的生活。
這時他有兩個選擇，一是裝作不知道這事，繼續和陳應淑做情人，看著她偶爾出廠門去陪曹旭光，自己結婚生子，慢慢試著往上爬，在光明市過一輩子；而另一個選擇……
他搜集曹旭光的資料，要和他賭一把，雖然自己勢單力薄，但他不想苟且過活，不相信梁山泊好漢過了一千年就在華國絕跡了，他咽不下這口氣。
突然有一天，黎學剛消失了。廠裡、家裡都找不到人，家裡人在廠門口及市區一些地方張貼尋人啟事，從廠裡和家裡的情況看，他是安排好一些事情後消失的……
小說看到這裡，因為時間關係，徐暢然沒有再往下看下去，現在他明白視覺為什麼會轉換到黎學剛身上，他是作為曹旭光的對立麵出現的，是衝突中的主要人物。
晚上十點過，看完小說，和邱勝國、連哥聊完天，徐暢然頂著寒風，從東門返回宿舍，上床後照例沒能很快入睡。
不過這次他不是想著小說的進程，後麵的發展他大致已經猜到幾分。他想到的是小說中隱含的結構以及它麵對的市場。
曹旭光和黎學剛是兩個對立層麵中的典型人物，他們之間的矛盾以前是隱形的，甚至被粉飾得很美好，因為一個女人，他們的矛盾公開化和激化，變成尖銳的鬥爭。這樣的故事內核，已經觸摸到華國社會最深層的本質，實際上和《水滸傳》一脈相承，能夠寫出這樣的故事內核，非一般筆力所能為，這是徐暢然佩服連哥的地方。
這種故事內核可以不斷寫下去，變化的隻是形式，披上時代的新衣。社會雖然不斷變化，但還沒有達到脫胎換骨的地步，在華國大部分地區，都和小說中的社會環境是一樣的，真正有所變化的隻是幾個特大城市，現代性進入到這些城市中一部分人的靈魂中，使得他們可以過一種貌似脫離傳統的新生活。
徐暢然分析，小說中的黎學剛，表麵上看與連哥有很多想通的地方，但他不認為連哥也經曆了黎學剛在紡織廠的那種故事，如果是真的話，他不會寫在小說中。但連哥又把自己的一些特點融入到黎學剛身上，包括一些個性特點以及高中、大專方麵的經曆。
顯然，連哥的這本小說的目標讀者是華國幾千個中小城市裡的中青年人，小說中的結構和故事內核與這些人頭腦中對社會的感知是吻合的，他們如果在書攤上碰到這種書，如果價錢不太高的話，還是願意掏錢買來翻翻的。
這個讀者群體實際上相當龐大，有很大的潛力，比所謂的純文學讀者群體大多了，連哥這本小說，簡直就是為他們量身定做的。
這個讀者群體，徐暢然以前確實沒有關注到。
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