“那我們去找《華夏日報》的編輯。”那個叫麥衝智的副部長說道。
田梁寶點頭說道：“麥部，你負責這件事情。查出是哪一個省的，到時我們重點調研這個省。”
如果情況屬實的話，那教育係統存在很大的問題，一定不能放鬆。
聽說這篇評論已經引起上麵的人注意，分管教育的某個領導給田梁寶打電話，問他看過沒有。
田梁寶說看過了，接著某領導就不再多說，掛了電話。
這讓田梁寶焦急，領導沒有說意見就是最大的意見，估計是責怪他們沒有管好教育的事情。
孩子的成長是非常重要的，如果他們連這個都弄不好，肯定會讓上麵的領導責怪。
因此，田梁寶才想著要搞調研，真真正正地入到基層了解教育一線的情況。
除了孩子吃穿的，還有補課的問題也非常嚴重。
一個老師隻想著怎麼讓孩子補課，那他肯定不會在課堂上認真講課了。
老師不在課堂上認真教學，肯定會耽誤學生的學習。
麥衝智接到這個任務後，就出去打電話了。
誰沒有自己的關係呢，他是部級乾部，要聯係《華夏日報》的編輯並不難。
經過不斷地打聽，麥衝智還請了人家吃了幾次飯，終於問到這個作者來自嶺南省。
至於叫什麼名字，人家說不知道了。
徐華宇的筆名，也就是相關的編輯和總編知道，他們不會告訴彆人。
因為大家是文人，他們覺得徐華宇是一個人才。
特彆是能寫出那麼經典的小說，一定要保護好他。
不過，暗示一下那個l省是哪裡的，他們還是可以做的。
誰家裡沒有孩子呢，得罪教育係統的人，以後孩子要上學怎麼辦？要轉學什麼的，也要找這些人。
所以，人家還是給麥衝智麵子，讓他得到了一定的信息。
麥衝智回來向田梁寶彙報，田梁寶決定派調研組明天就去嶺南省。
看是不是有這樣的問題，到時再定奪。
可今晚的決定，很快就被利益團體知道了。
接著傳到嶺南省那邊，有人詢問嶺南省教育廳。
成天兆知道這個消息後，便暗中跟那些人說，當時徐華宇就提出這些問題，後來他們不管，可能是徐華宇寫的文章。
徐華宇的文筆好，以前也在《華夏日報》發表過文章，如果不是他的話，還有誰呢？
那些人恨死徐華宇了，有人說直接花一百萬，要徐華宇的人頭。
不過，徐華宇畢竟是副廳級乾部，他們不想把事情搞得太大。
當晚，就有一些人去找教育部調研組的人，直接就給現金，還承諾如果辦好這件事情，後麵還給更多的好處。
至於有多少人被收買，彆人不知道，但知道的是已經有人被收買了。
當天晚上，這些得到利益的老板們坐在會所裡，一邊摟著妹妹，一邊喝著酒。
他們個個喜氣洋洋，認為這次的調研不會有什麼問題。
至於嶺南省那邊的老板們，也是非常氣憤。