周末，陸時羨坐在電腦旁。
正式開始做作業。
課程論文和學位論文又不一樣。
課程論文隻是運用所學課程的知識去研究問題，隻需要證明你在這門課程上已經有一定的理解即可。
對於篇幅和格式的要求遠沒有學位論文嚴格，快的人隻需要幾個小時就能解決。
這也是很多授課老師將其作為課後作業的原因。
有著一篇準sci打底的經驗，陸時羨寫這種論文，隻能說是牛刀小用了。
哪怕經濟學論文屬於社科類和他熟悉的自然類不太一樣。
但根本性的邏輯內核並沒有太大變化。
在他紮實無比的基礎之下，在不到兩個小時時間內。
一篇《帕累托法則在我國番茄及番茄加工品產業的應用》論文新鮮出爐。
全文共兩千多字，運用了經濟學定律中的帕累托法則對番茄及番茄加工品進行了深入的分析。
說起帕累托法則也許很多人沒有印象，但是它還有一個出名的彆稱。
二八定律！
19世紀末20世紀初，經濟學家巴萊多發現一個有趣的規律，即在任何一組東西中，最重要的部分大約占據其中的20，而剩下的雖然占據80，但卻是次要的。
它最著名的應用應該是20的人口掌握了80的財富。
無論是基於國家層麵還是行業層麵，這個結論對於大多數財富分配情況都適用。
論文寫完，陸時羨稍微檢查了一下有沒有錯字或者行文不通暢的地方。
檢查完畢，他合上電腦，拿起之前已經借好的一本書開始看了起來。
不管怎麼樣，經濟學要學，生物也不能落下。
書名《那些活了很久很久的樹》，由菲奧娜·斯塔福德所著。
現在並沒有國語版，他所看的是英文版。
但陸時羨讀了開篇之後，才發現這並不是一本專門講述的植物學的書籍。
可即便這樣，這本書依然將他吸引進去。
作者在這本書上融合了民間傳說、自然科學、文學、神話等等內容，以生動的筆觸、獨到的見解和深刻的哲思，講述了人與樹木的關係，引發了人對自然的思考。
“種樹往往是一種基本行動，也是對未來繁榮的一種公開承諾。”
“樹木生長，不是為了代替生命中戛然而止的人，而是為了延續記憶。”
“它創造了一個寧靜的沉思空間，為生者提供一些慰藉。”
......
時間來到星期三。
距離上節微觀經濟學已經過去了兩天。
又是這節課。
女教授蹬著高底鞋，抱著課本和教案從外麵走進來。
“星期一我讓大家發到我郵箱中的課後論文我都看了。”
“分數我就不公布了，一分耕耘一分收獲。”
“大家平時學的怎麼樣,完全能通過這次的課程論文中看出來。”
“但前提是論文是大家自己一字一句自己推敲寫下的。”
她銳利地眼神掃視了全班一眼，隨後在某處停留了一瞬。
“有三位同學的論文撰寫得很不錯，論文裡完全融入我上學期和本學期講的課程內容。”
“能夠看出她們是真正認真學了並且深入理解能夠轉化為自己的東西。”