“儘管現在細胞凋亡執行的詳細運行機製還沒有人能弄清楚，但是我們已經知道dnase酶和caspase酶在其中扮演著重要作用。”
“其中其中dnase為核酸內切酶，大家都知道它的作用是破壞dna的磷酸二酯鍵從而形成dna片段並使基因失去正常作用，而caspase是含半胱氨酸的天冬氨酸蛋白水解酶，後麵我會簡稱切冬酶，可以破壞蛋白質的肽鍵，形成多肽導致蛋白質失活。”
“這些都是高中知識，就不繼續多說了。”向薇思路清晰，說話時毫無停頓，十分流暢：“一般而言，細胞凋亡的過程可以分為激活期和執行期。”
“因為陸老師問的是執行，所以我就簡單說說執行期的過程。”
陸時羨點點頭，向她投去肯定的眼神。
向薇的聲音逐漸在教室裡傳開。
“執行切冬酶活化也就會執行細胞凋亡程序，切冬酶會招募原酶分子，然後進行切割，從而產生具有活性的執行切割細胞重要結構與功能蛋白，它的出現就會導致細胞凋亡。”
“例如nedd2和ich1這些caspase2，apopain和cpp32這些caspase3，以cap3和h1為代表的caspase7。”
‘另外還有caspase非依賴型的細胞凋亡，例如endog限製性核酸內切酶g）它們可以在caspase並未被激活的情況下，執行細胞凋亡程序......”
向薇確實非常優秀，這個年紀能夠有這個知識積累，足夠引起其他人的矚目。
但她的性格過於強勢，有些張揚，簡單說來就是好勝心有些強。
要不是妙齡少女這個身份占了便宜，估計大部分本班男生都會對她有所微詞。
陸時羨忍不住又將目光投向坐在一角的彭傑。
這個問題對他而言應該不難，但他的性格恰好與之相反，不爭不搶，不驕不躁。
看到兩人，陸時羨不禁想起了自己征戰ibo時的幾位隊友，馮亞男、楊一航和王輔文。
也不知道幾位隊友現在是什麼情況，有時間了得好好聯係一下。
“向薇同學說的很不錯，也很詳細，此處應有掌聲！”不管性格如何，獎罰分明是陸時羨實行的根本製度。
一陣淅瀝的掌聲響起，向薇滿意地坐下。
接下來又是幾個重點知識點提問，這次四十二位本班同學們開始發力，將這幾分穩穩拿下。
但這已經是本學期最後一節課，後麵距離考試還有一個多月的時間。
雖然沒課了，可陸時羨並不打算按部就班，完全放養，於是在課堂的最後幾分鐘留下了課後作業。
沒錯，這是這學期他第一次布置作業。
但電腦上的幻燈片放映出來時，依然引起了同學們的吐槽。
作業形式是特彆常規的課程論文，但要求卻不低。
“請大家在三個星期內完成一篇不少於4000字的綜述論文，具體內容不限，圍繞細胞生物學即可。”
“特彆提醒1：參考文獻的引用原則上不得少於十五篇，其中外文文獻引用篇數不得少於五篇。”
“特彆提醒2：論文格式請參考《燕京大學論文寫作規範》上的基本要求。”
“特彆提醒3：綜述論文的成績占期末成績的30，可附上外語版，後者視完成質量酌情加分。”
“特彆提醒4：特彆優秀者可推薦至期刊進行發表。”
“辦公室：燕京大學生教大樓a座4樓416，郵箱：。”
布置完作業，陸時羨揮揮衣袖走了，不帶走一片雲彩。
隻留下原地仰天長歎的學生們。
“真的要死了！”許多人似乎已經預見到爆肝的時候。
沒辦法，陸時羨給出的時間期限看似寬裕，可是三個星期裡有一個星期是考試周。