我被蘇軍俘虜！
嶺上開遍映山紅（中篇小說）張寶同201612
也許命裡注定就容納不下粗糙庸碌的俗人，哪怕他再富，再有錢，玉秀都不喜歡。她隻喜歡那種精致而有情調的伢子。他們的言談舉止和音容笑貌讓她有浪漫和詩意的感覺，能產生美妙深厚的共鳴，從而使眼前的一切變得充實而美好。可是，這種伢子在茶嶺，乃至紅花都真是太少了，幾乎難以見到。難怪人們都說茶嶺和紅花的妹子太漂亮了，太聰明了，風水靈氣都讓她們占去了，留給伢子們的就極少極少。所以，把整個茶嶺和紅花轉上一遍，很難能見到讓人眼睛一亮的伢子。
不知是前世有緣，還是老天想要安慰她，竟然讓她給碰見了一位。
那是映山紅開遍山間的一天。玉秀去了一趟敬老院，看望一位表親，吃過午飯，才踏著山間小路朝回走。這裡離她和陳傑一起去過的密雲水庫並不遠。因為整個下午都沒有事做，所以，她想再去那裡看看。於是，她有意繞道上到了五嶺山峰，在山頂站了很久，回想著與陳傑一起來到這裡賞花觀景的情景。
她已經有將近兩年沒有來過這裡了，這裡依然是花紅滿山，陽光燦燦，但卻讓她看不開什麼情趣和興致，隻是覺得平平淡淡，景色如常。她知道賞花觀景要有情緒，否則，再好看的花兒和景色也看不出美感。但她來這裡不是來賞花觀景的，而是故地重遊，重溫曾經失去的那些記憶。
站在山頂，看著滿山遍野的映山紅，她還是禁不住唱起了《映山紅》。唱到那句“惹要盼得呦紅軍來，嶺上開遍呦映山紅”時，她已是淚流滿麵。陳傑曾說過“《映山紅》表達了冬子媽在革命的困難時期，對紅軍親人的思念和對美好未來的向往，也表達著紅軍一定會回來，革命一定會勝利的堅強信念。”可不，映山紅年年都會開放，冬子的父親也終於在嶺上開遍映山紅的時候回來了。可是，陳傑你會回來嗎？她悲觀地搖了搖頭，因為這裡不是他的家。
陳傑是不會回來的，要是他想回來早點就回來了。她在山頂呆了好一會，才慢慢地下山，順著一條小路往家回。從山中下到山邊時，她看到了一棟兩間的土坯房，就坐落在山邊的一條小河的岸邊。小河不寬，河上有一條石板橋。小學叫後山小學，是為茶嶺十一、十二和十三隊低年級孩子辦的學校。她過去就在這裡上過三年學，到了四年級才去了大隊部的學校。那時，老師是一位被人叫作地主婆的老太婆，五十來歲，有點矮有點胖，邋裡邋遢，披頭散發，但人卻很和善很卑微，書也教得很認真，特彆是每到下雨和漲水季節，她就會小心翼翼地拉著每個學生的手，把他們帶過小河。
去年，聽說她兒子接替了她，而她自己被調到了彆的學校。她的兒子叫朱發奮，和玉秀是高中時期的臨班同學。他人膽小懦弱，默默無聞，可他的名字去赫赫有名，大家都叫他“豬發瘟。”
因為回家的小路要從學校門前過，她就從山上下來，朝學校那邊走去。可是，走到離學校不遠處，她就聽到清亮的竹笛聲，是那支當下流行的笛子獨奏曲《揚鞭越馬運糧忙》。山裡的好多伢子都會吹笛子，可是，從未聽過這等流暢悅耳的聲音。接著，笛子又吹起了《映山紅》。那樂聲婉轉悠揚，情意深長。
本來，玉秀是要從學校門前快快走過，可是，聽著這美妙的笛聲，便由不得地順著半開的屋門朝裡看。也許是屋裡人聽到了外麵的腳步聲，就敞開門，走到了門前。
兩人一見麵，都笑了。
朱發奮說，“是秀妹子啊，怕不是來我哩邊遠學校視察呢？”
玉秀說，“視麼子察，我從敬老院那邊剛過來。”然後，又說，“我已不大隊部了。”
朱發奮就說，“隻怕是高升吧？”
玉秀笑了笑，說，“升到生產隊裡勞動改造了。”
朱發奮說，“不會吧？”然後就發出邀請，說，“莫嫌我屋裡邋遢，進到坐下。”
玉秀反正沒事，就進到了他的屋裡。
他的屋裡還是那麼大，但收拾得蠻乾淨，屋裡有一張小床和一張辦公桌。屋裡沒有凳子，所以，玉秀就坐在床邊，而朱發奮則靠在門邊站著。玉秀見地下放著一個煤油爐子，爐子上放著一小鐵鍋。就問，“你平時就在這裡，也不回家？”
朱發奮說，“我媽在彆的大隊教書，我爹一人在家，你說我回家有麼子意思？”
玉秀就說，“那你晚上一人在這山上也不害怕？萬一有人把你害了，連個救命的人都沒得。”
朱發奮笑了，說，“害我做麼子？我又沒得錢沒得財，又不去招惹彆人，誰來害我？”
玉秀就說，“那你一個人呆在這裡，孤單一人，也好沒意思。”
朱發奮說，“自尋其樂嘛，可以吹笛子，寫大字，看山觀景，還可以寫寫詩，釣釣魚。生活有沒有意思，還是靠自己安排。”
玉秀就說，“這樣看，你的日子蠻好過呢。我看這種寂寞的地方也隻有你這種人才能呆得住，要是彆人，不是憋死了，就是離開了。”
朱發奮說，“人都想活得熱鬨，都想有個妹子陪在身邊談情說愛，可是，我家成份不好，沒得辦法。不過，我現在也都習慣了。”接著，他又拿起一本不知是從哪裡撿來的十分破舊的中學地理課本，對玉秀說，“聽說今年要恢複高考，我想去試試。”
突然，玉秀看到床上枕邊放著一本書，從封麵上一看就知道是《鋼鐵是怎樣煉成的》。她起身把那本書拿在手中，就說，“這是陳傑的書。”
朱發奮說，“是我從陳傑那裡借的。”
玉秀就問，“你和他蠻熟？”
朱發奮好是興奮，說，“去年秋季，陳傑下鄉路過這裡，還在我這裡住過一個晚上，和我一起吹笛子，講人生，還把我的一首詩拿去在報紙上發表了。”說著，便把打開抽屜，拿出一本日記，把從報紙上剪裁下來的那首詩讓玉秀看。
玉秀把那幾句詩看了看，雖然隻有七八行，但能在報紙上發表出來，就讓她感到了不起。她把日記本還給他，說，“看樣子，你還是個進步青年，將來會有出息呢。”
朱發奮聽玉秀表揚他，受寵若驚，就說，“我還把這首詩譜成了歌曲。要不，我吹給你聽。”說著，便用笛子把那曲子吹了出來。
玉秀聽完，就說，“蠻不錯呀！真沒想到你才教了半年的書，就進步得這麼快。”
朱發奮越發得意了，卻謙虛地說，“沒得辦法，我不但要自己學，還得要教學生呢。”接著，又說，“秀妹子，要不，你也寫首詩，我把它譜成曲子，讓學生們都學著唱。”
玉秀說，“我可不會寫詩，也從來沒寫過詩。”
朱發奮卻說，“你和陳傑在一起也有蠻久，隻怕光是熏陶也都熏陶會了。”說著，便把本子和筆遞到玉秀的手裡。
玉秀為難地說，“我真地不會寫詩。”但是，手裡卻已經接過了本子和筆。
她思考了一會，就寫了起來。然後，遞給朱發奮，說，“莫要見笑。”
朱發奮把本子拿在手裡，大聲地朗讀著
杜鵑春曉，雲飛雨斜，
黃鸝兩隻，笑語相依；
你說你愛我，
在那花紅滿山的春季。
春光幾度，落日有情，
長夜漫漫，真愛難棄，
你說你愛我，
在那花紅滿山的春季。
讀完，朱發奮讚不絕口地說，“極好極好，真有詩人般的才氣。”說著，便對玉秀說，“好，你先坐著，我要好好地為你的詩譜曲。”
玉秀就笑了，說，“莫要那樣認真。”然後，又提醒著他說，“這種東西，千萬莫要教給學生。”
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