重生之全能網紅！
當然，幫買“社保”，主要還是針對小女兒的。
畢竟“周家大女兒”從事的職業，公司方麵早就幫購買“五險一金”了，其中就包括了“社保”，也就是俗稱的“養老保險”。
“周家大女兒”的公司非常正規。
反而是“周家小女兒”總在一些小工作坊做“計件”的普工。收入低，還不幫買“社保”的。
所以在“周教練”發達之際，也開始替小女兒購買起“社保”了。隻不過，這“社保”起碼得繳納15年以上，然後又必須等到了“退休年齡”，這才可以領取“養老金”。
“周教練”風光了幾年，就給小女兒購買了幾年的“社保”。可惜後來又破產了，負債累累。想叫小女兒自個兒繼續的繳交“社保費”。她又挺不舍得。打算先拖著吧，等到真正到了“退休年齡”，可以一次補繳的話，到時再借錢一下子“補繳”。
到那時，“補繳”完了，就可以開始領取“養老金”了。唯有如此，才有動力去繳“社保”嘛。
如今她老公“小女婿架子工”又一點不爭氣，放爛呆在家不做工掙錢。害得全家的支出，都得她一個女人婆去苦苦支撐。如此一來，連維持家庭日常開銷都困難，哪裡還有閒錢去繼續繳交什麼“社保”呢？！
總之，家家有本難念的經！
正因為從“貧困”中成長，而父親一朝暴富，兩個窮困長大的女兒，看到了可以成為“富二代”的希望，內心是非常珍惜的。可惜父親的財富，當年還不由她倆來“話事”。結果“周教練”繼續放膽投資“陌生的生意領域”，慘遭破產。
錯失了成為“富二代”的機會，如果後來的生活沒有出現那麼多的“挫折”，估計“周家大女兒”也不會特彆在意這“幾百萬的得失”。
然而偏偏後來她母親的大病，她蓋一個“宜居新房子”花錢如流水的經驗……凡此種種，無不讓“周家大女婿”夫妻“疲於應付”。打那以後，就算一個不特彆在乎錢財之人，其實也會變得特彆“渴望”起來的。
正因為有一位“活生生例子”擺在眼前，“周家大女婿”夫妻都懂得一個道理如果對於家庭收入沒有“規劃”的話，哪怕擁有“千萬身家”，都很容易敗個光。
有了這種“共識”以後，“周家大女婿”兩公婆宛如兩名“理財”能手似的，對於“公積金貸款”，如何還本金和利息，他倆都列出了詳細規劃。
不是說，每個月要償還多少本金和利息，他倆公婆一點不清楚。那個是“綁定”了你的某個“賬戶”，逐月直接“扣錢”還貸的。都不需要你特彆去記。你唯一要做到的，就是“保證”這個捆綁“賬戶”內始終保持資金充足。
“周家大女婿”兩夫妻，要精打細算的一點，就是規劃他倆公婆收入的合理開支。
兩夫妻中，“周家大女兒”的工資和福利，扣除“五險一金”後實得6500元。
而“周家大女婿”因為當上了部門的信息主管，有職務加薪，比普通員式多出一千塊。本來所在公司的工資和福利就處在一個頗高的水準，他老婆都有6500塊了。他多出一千塊，那就是7500塊每月。
兩夫妻月收入加起來，達到14000元。
這個工資數放在“一線大城市”裡，也並不顯得如何的顯眼，但放在他們所在的“二線城市”，就非常不錯了。
他倆成功申請了30萬的“公積金貸款”，每個月大約要“還貸”約3000元。“償還”親戚的私人8萬債務，則每月固定還1000塊左右。那些有錢的親戚都不願月月領他夫妻這千元還款。不約而同的一個說法就是叫他夫妻還清“公積金貸款”了，再來考慮還他們那點小錢吧。
其實用意就是不想叫這對“小夫妻”還錢了。
但“周家大女婿”夫妻受惠於他們這些長輩，已經良多。哪裡還好再繼續的占便宜下去？！
欠債8萬儘管不多，仍然要還的。
長輩們不願月月領他們一點“小錢”，“周家大女婿”夫妻，就固定的每月把要還私人債的1千多塊錢，都先打到夫妻倆的一個私人賬戶之中。如此一來，無論有什麼急用，都不去動那個“專屬賬戶”的話，幾年下來，自然可以存夠償還幾位長輩的錢了。
到時再一古腦兒還給他們。也可以的。
扣除了上述的“固定支出”，這對夫妻還剩下上萬塊月收入，可以用作其它用途。
他倆比較大的支出，就是他倆的兩個孩子（一子一女），都到了上幼兒園的階段了。
在他們所在的“二線大城市”，幼兒園的收費，奇貴無比。達到了一個學期差不多兩萬塊的高價位。
本來嘛，當地也設有不在少數的“公辦幼兒園”。那些“公辦幼兒園”，基本上收費可以比民營的“幼兒園”便宜差不多一半吧。
按照“周家大女婿”夫妻認識的“人脈”，想“躋入”名額有限的“公辦幼兒園”去，其實不難。但據知情人士所言，這公辦“幼兒園”的老師們，不怎麼教小朋友的。他們也有自己一套說辭他們公辦“幼兒園”在嚴格遵守上級製定的規定。
上級是如何規定的呢？大概意思是不提倡“幼兒園”超前教小學的知識。
按照上麵的“專家”們的觀點如果幼兒提前接觸到了小學教學內容。等到他們讀完幼兒園，進入小學以後。在小學低年級時，突然發現，學到的東西都是自己懂了的。這樣一來，導致小學生很容易產生“厭學”的情緒！
說得一套一套的，煞有介事。
而公辦的“幼兒園老師們”，都懶得出奇。有了上級的這樣一個“說法”，它們自然奉為“金科玉律”了。
在“幼兒園”內，提倡什麼“快樂成長”，主要培養小朋友們講文明禮貌的習慣。
其實說穿了，就是什麼都不用教。讓小朋友們玩著過就是了。
有些家長，也接受這樣的“辦學理念”。但有些家長，卻難以接受，感覺這“公辦幼兒園”這樣搞，像是弄成一個“托兒所”似的。
這些家長會提出疑問。她們就親眼見過那樣的案例小朋友因為沒有一點“基礎”，到了小學才開始接觸其它小朋友早就懂得的知識，他就會越學越困難，以至於失去了信心。然後乾脆就對學習“自暴自棄”了……