唐元尚坐下後，清了清嗓子
“各位老師，各位領導，今天參加這個教學研討會，我心情很開心，為了不耽誤大家時間，我長話短說，儘量用最少的時間，把我的意見和建議，表達清楚，如果有沒闡述到的，歡迎大家再補充”
先說些場麵話，領導發言不就這樣嘛
此處停頓下，留給大家鼓掌的
底下又有人議論。
“怎麼樣？我就說他什麼都不懂，就是來湊人數的吧，說話也隻是說些場麵話，具體內容一個沒講，擱這打馬虎腔呢”
“那又怎樣，人家有個好爹，拿錢給他投資，人家什麼都不懂，就能來咱這當領導”
身旁的人酸溜溜說了句
“唉，彆提了，人各有命”
唐元尚那邊等大家掌聲落下，接著往下說
“我覺得既然是教學，咱們就要從本質來說，不能生搬硬套，應該遵循每個老師的教學方式，就像每個人的學習方式不同一樣”
此話一出，在場的人都多了幾分專注
言之有理啊
最支持這話的，就是那些老師，他們很讚同這個觀點
有些地方，一開會，都輪不到老師發言，幾個領導就把接下來的教學大綱給製定了，月底就安排考試，考察老師的教學成果，學生考不出成績就要挨批評
與其說讓老師教學，不如說讓老師聽從命令，出不了成績還得老師背鍋……
完全不給老師的發揮空間
在那樣的工作環境，工作非常累，身體累，心更累！
“大家可以想象一下，如果讓我們，用我們不擅長的方式去學習，我們學習的積極性肯定會大打折扣，但如果能因材施教，尊重大家的學習習慣，大家的學習興趣，自然也就上來了，我覺得教學也一樣”
說到這兒，吳經理帶頭鼓起了掌
就說把唐元尚拉進教學研究組沒錯，這小子確實是個鬼才！
以前每次跟他交談，都如醍醐灌頂般，讓人眼前一亮……
一個創業團隊，一定不能少得了，有好思維和善於思考的人。
這樣的人往往能夠新的思路和方法，幫助團隊不斷創新和發展。
而唐元尚正是這樣的人，他的思維方式和見解常常讓人驚歎不已。
如果一個團隊過於守舊，所有人都是刻板的思想，那麼這個團隊注定成不了大事。
因為他們無法適應市場的變化和需求，更難以應對競爭激烈的環境。
所以需要像唐元尚這樣敢於打破常規、勇於嘗試的人來推動團隊前進。
唐元尚這樣的人才無疑是團隊中的瑰寶……
吳經理都鼓掌了，劉銘宣和那些老師，當然也都緊隨其後
他們心裡，也確實覺得唐元尚講的好……
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