朱元璋也樂的嘎嘎笑：“這也太笨了，這是演的語言不通嗎，要不怎麼在眼前就騙人的。”
朱標：“這還是得自己會說，至少要知道大致意思，要不翻譯也靠不住。要我說咱大明也應該有自己的外語人才，要不番邦來朝，豈不是翻譯說什麼就是什麼，還得是自己人可靠。”
朱元璋一聽，嘿，還挺有道理的：“標兒，你說的不錯啊，要不咱也在國子學建立個單獨的學院，學習各種外語。”
朱標：“父皇，交給兒臣來辦吧。”
朱元璋：“交給老四吧，你把我交給你的任務完成，這些小事，讓你兄弟們來做就是。”
朱棣後期建立了四夷館，專門教授各種語言，培養外交大臣。
評論：
“以前是我們讓彆人能夠善舞，抗戰期間，卻是我們能歌善舞給彆人看，喜劇內在是悲劇”
“曾經是‘九天閶闔開宮殿，萬國衣冠拜冕旒’”
“看完之後就一個感覺，三分人樣還未習得，七分獸性暴露無遺”
“就阿音來的那一段一群鬼子一起唱歌，給人的壓迫感好強，這還隻是喜劇裡麵表現的，現實中肯定比這個恐怖很多倍”
“隻有喜劇才能更好的表達悲劇，悲劇如果直接用電影表達出來，很多了不敢打開，比如大屠殺，所以，不要忘記曆史，忘記曆史如同背叛。”
“鬼子當年就是三光政策，什麼都搶，我們的音樂，古跡，古籍，古董，文化什麼都搶，搶不了的東西就毀掉，有傳人就搶傳人或者殺傳人”
……
各時空：
嬴政：“我秦朝統一了六國，現在彆人給我跳舞，但六國的大部分貴族我也沒殺啊。”
“戰爭年代？後世也打仗嗎？”
“確實，聽見女人就像餓狼，和匈奴人一樣，哼”
“這…難道我們沒打完匈奴，後世還深受其擾？不行，我下次戰場一定要多殺幾個匈奴人。”
各朝都有這樣想的，以為是周邊國家紛擾，紛紛表示，一定要加把勁兒，殺絕匈奴突撅金人…
秋秋刷完彈棉花這段，嘴裡也一直哼哼彈棉花喲彈棉花～半斤棉彈出八兩八……，誰知道手機就推薦了棉花的介紹視頻，於是天幕……
【出現了白花花的一片棉花地，畫麵上人正在采摘棉花，製線，織布等畫麵，伴隨的聲音是棉花的介紹……據《宋書》記載最遲在南北朝時期才傳入我國，但多在邊疆種植，到宋末元初時才大量傳入內地，巴拉巴拉…吉貝…】
各時空：
嬴政摸了摸身上的衣服：“棉花？吉貝？原產於印度和阿拉伯國家？這兩個國家在哪呢？”
蒙恬：“陛下，這兩國名字沒聽說過，在哪一片，臣去找，種了給將士們換棉衣。”
劉徹：“又是咱後麵的朝代，私下找找，說不定咱現在也有了呢。”
司馬相如：“這印度和阿拉伯國家在哪？這也沒說方位。”
李世民：“那我國現在已有棉花了？戶部呢？派人去找，兩個名都問問，看看怎麼種出來的，到時候讓百姓多種點，那他們也不用為衣物擔憂了。”
趙匡胤也派人去尋棉花了……
朱元璋看著天幕高興了：“哈哈哈哈，咱老家不就有棉花嗎，老四，你去，咱老家那邊，讓他們給你找點種子，多種點。”
但推廣效果不太理想，最後，朱元璋以法令的形式強行推廣種植棉花：“凡民田五畝至十畝者，栽桑、麻、木棉各半畝，十畝以上倍之。漸漸明朝棉花成為百姓保暖的重要用料。
……
【伴隨著‘紅日升在東方……’出現了一群人在廣場上為兩個托舉孩子摘氣球的男子加油打氣……】
評論：
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