第二百九十四章 知行合一!致良知!儒家新學派!_我才七歲,老朱你讓我監國?_思兔閱讀 
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第二百九十四章 知行合一!致良知!儒家新學派!(1 / 2)

方孝孺慌了。

開始徹底慌了。

對於朱允熞其他的攻擊手段,其實方孝孺都不是很怕,無非一死而已。

而朱允熞想要殺自己,就勢必會惹惱天下間所有的儒生。

從此寸步難行。

甚至連自己的儲君之位,說不好也要丟掉!

但他從未想過,朱允熞竟然會從儒家理論上擊倒自己!用最直指核心的話,擊碎程朱理學的根本!

天理,何為天理?

天理是否應該存在,而又是否合理?

在此以前,大家都相信朱子所言,覺得世上應當是有天理的。

畢竟天理昭昭,報應不爽。

符合大家的認知和看法,同時朱子所提出來的天理,脫胎於儒家,雖然和儒家的中庸之道不同,甚是極端。

可也拯救了儒家。

讓儒家重新占據了主導,成為了正統學說。

可現在,朱允熞卻毫不留情的將程朱理學擊碎!將程朱理學的諸多不合理之處,統統講出!

但偏偏朱允熞用的卻是聖人之言。

是其真正的本意,讓人無可指摘!

方孝孺也根本無法辯駁,畢竟他是真的找不到孔子到底哪兒說過天性純良,天理至上這種話。

說到底,朱熹也是對孔子之言的過分解讀。

借用對方的話來闡述自己的思想。

裡麵還混雜了不少禪學的思想在裡麵,是不是真的認同孔子的話都還兩說呢。

在今日之前,大家不會注意到這一點。

可今日之後,大家便會不禁想到,如果他朱熹真的儒家弟子,又怎麼會去借用佛家的理論?

儘管大家都這麼乾。

而且三教合一乃是大勢所趨,可你被拆穿之後,就不一樣了!

特彆是太孫殿下現在明顯並非是不滿儒家。

而是不滿你程朱理學!

這樣一來,其他的儒家學派,豈不是有了興起的機會?說不定就會被重用!

朱允熞將程朱理學扔出儒家之列。

便是為了告訴天下所有的讀書人,我並非是針對儒家,你們的利益也不會受損,沒必要和方孝孺一條道走到黑。

隻是需要伱換一個學派而已。

這對讀書人來說,很難嗎?

簡直不要太簡單!

其實朱允熞說的那句話還當真沒錯,儒家的讀書人難道一定就道德很高嗎?

如果當真道德高尚,就不會出現‘水太涼、頭皮癢’這種貽笑大方的文官了!

朱熹那一套,隻能培養出虛偽、假善的讀書人!

而培養不出真正有德行的讀書人!

“在孤看來,這世間又哪有什麼天理?”朱允熞語不驚人死不休。

在所有人都還沒反應過來的時候。

提出了自己的觀點“孤認為,真正的天理,真正的大道,並非高高在上,而是就在我們心中。”

“儒家自古所求,天人合一!何為天人合一?天心即吾心,吾心即天心!”

“真正的大道,就在我們心中!”

“此謂心即理也!”

“而吾等求理,非單純求德行之理,也要求天地自然萬物之理。”

“孤有一言,贈予諸位。”

隻見朱允熞輕聲慢誦道“隨處體認天理,六字千聖同行!”

“萬裡一心感應,虛靈中正觀生。”

“孤認為,人心之中,皆有自己的天理,而大家要做的,便是在不同環境之中,處處體會自己心中的天理。”

“並踐行自己的天理。”

“而非一味看著那高高在上的天理,處處去壓抑自己的本心。”

“卻忘了,人心本是沒有善惡之分的!”

“此謂性相近也!”

隨即,朱允熞又說道“然,性相近,習相遠,人之心無善惡,然人之意,卻有善惡之分。”

“爾等需得明白,知善知惡,方為良知。”

“為善去惡,乃是格物!”

“禮記上講致知在格物,物格而後知至。”

“何為致知?致良知也!”

“如何格物?知行合一也!”

朱允熞借用陸九淵、王陽明心學之觀點,對朱熹所講的格物致知,重新進行了闡述。

與二程、朱熹全然不同。

程朱理學,知在前,行在後,往往造成的結果就是隻知不行。

而王陽明所提出來的知行合一,便是將兩者融合為一,再不分彼此,無知,便是無行,而無行,便等於無知!

兩者缺一不可!

隨後,朱允熞更是不忘炮轟程朱理學。

“程朱之理學,其核心之所謂天理,名為天理,實則以強淩弱,迫民從仁!”

“全無儒家半點之仁德!”

“聖人之道,弘仁抑貪而求並育不害,乃是中庸之道!”

“從不妄求附應!”

“儒家德道所立之源、教能化成之本,在理學身上全然不見!如此禍國殃民之學,又豈能在大明繼續存在下去?!”

下方,群臣百官無不震撼,太孫殿下所言,竟然字字珠璣!

讓下方群臣幡然醒悟!

儒家之道,本為中庸,以自身賢明而立德。

再以德行治理天下,感化萬民。

可理學呢?



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