玄門高徒！
一個人之所以有所成就，就是對自己可以狠起來，而我們每個華夏國人都有這種毅力，隻是沒被逼到一定程度而已。
薑家術法多以方術為主，而方術又以身體見長，是人與自然、身體與天地完美融合的體現。身體柔如行雲流水，頗具有一些難於言表的美感。似乎三叔祖的每一寸肌膚，每一根骨骼都會動一樣，讓李東和圓圓驚訝的同時，又感到羨慕不已。
“台上一分鐘，台下十年功。”人如果老是一味地在順境中生存，一但遇到挫折和打擊就會難以承受直至崩潰，所以三叔祖苦熬李東和圓圓的身體目的就在於此，用古時候的方法讓身體達到一定的極限，從而更有能力麵對天災或者人禍。
這兩天的方術知識，隻是薑家秘術的煉體功法，從皮膚到肌肉、再到經脈、再到骨骼、直到骨髓全部經過了不同強度的訓練，“方法不在於儲存和記憶，隻在於熟練掌握和運用，兩個孩子雖然三叔祖從心情上來講，並不想公平對待，但看到圓圓那不卑不亢、不屈不撓的求知態度，三叔祖又於心不忍。後來想想“哎！還是算了吧，是自己‘著相’了，世間萬物本就相生相克，有陰有陽。有的時候陰陽相斥，可有些時候又陰陽互補，這樣才能長生久視。”
比如說兩夫妻為例，年輕的時候兩個人不吵不鬨、恩恩愛愛，和風細雨。一但遇到挫折和磨難，一發不可收拾，很少能共度餘生。可往往爭爭吵吵、分分合合的卻能共度餘生。其原因隻在於命，命是什麼？命就是陰陽、命就是自然、生命出於自然後，再歸於自然。
李東經曆的事不可謂不多，父母都不在自己的身邊，父親的眼睛還患有殘疾，家裡的日子更是捉襟見肘，所以李東很懂事，從來都不會違背師父和二爺爺的意願，學習也相對而言比較穩定，為什麼李東會如此聽話，他沒有脾氣嗎？當然不是，他隻是不想給人添麻煩，因為他知道身邊的人，對自己好什麼也不圖，但越是這樣，反而讓李東越是聽話。
李東每天和圓圓都要接受高強度的訓練，最早的劈叉壓腿對於李東而言，已經變成了小兒科，現在他們的身體正在承受著三叔祖特製的“木頭滾兒”的反複碾壓。這種程度的碾壓，既不能像暹羅國術那樣傷害骨骼，又不能像鐵沙掌那樣對皮膚進行損傷，但是那種翻來覆去的折磨感，卻不是常人所能承受的。在碾壓的過程當中，圓圓和李東汗水伴隨著淚水劈啪滴落，但表情一個是在笑而一個人是在苦苦咬牙，人都有最敏感的部位，可男女最敏感的部位不能被碾壓，那也是奇門玄術的罩門所在。
三叔祖沒有罩門，因為他早已練就了縮陽入腹的境界，但他不想把這種功法傳授給李東和圓圓，因為對於地球上的生靈來說，除了生存以外，還有生兒育女繁衍生息的責任在，自己已經沒有這個能力，他可不想讓李東走自己的老路，即使是圓圓，也不想讓她失去女人那哺育和最奪魂攝魄的資本……
身體練就之後就是頭顱，頭顱並沒有接受碾壓，而是利用手部按摩和針灸刺穴兩種辦法使得頭蓋骨可以前後收縮，這是要練就奇門術法中的隱遁術，也就是咱們俗稱的縮骨功。
練就這種技能的時候李東有所小成，而圓圓則要比李東差上一些，因為女人的頭蓋骨和男人的頭蓋骨天生就有一定區彆……
這幾天王紅梅對李東和圓圓多加注意，每次都聽到他們兩個以姐弟相稱，但既不是親戚又不是真正意義上的姐妹，說是青梅竹馬，可圓圓這個女孩的確不怎麼討王紅梅的喜歡。單論容貌，圓圓是四龍五鳳乃至整個班級長的最漂亮的學生，而且除和王紅梅見麵的第一天外，每天都穿著得體，落落大方。沒有點閱曆的人很容易被這個女孩的外表所迷惑，但是給王紅梅的感覺就是有一種說不出來的刻意與做作。
今天，張燕突然來到學校，而且帶來了許多包裝精美的糖果，這種糖果的包裝可能除班裡的幾個家境比較富裕的學生外，其它孩子都是前所未見，尤其是從不與人攀比的李東，所有的同學也都把自己早已準備好的禮物署上自己的名字統一交到了張燕的手中，當時那種與相處一年多老師分彆的場景讓所有的孩子都熱淚盈眶，可在這個張老師的記憶當中，究竟能記住幾個就猶未可知了。
李東早已不知道眼淚的滋味，但當張燕這個年輕女老師捧起他的小臉，親上一口說“東東，再見了，老師會記得你的。”
在那一瞬間，李東的眼淚也奪眶而出。可該分彆的總會分彆，該離開的時候總會離開。
第二天所有同學才知道，張老師告彆教育事業的原因是因為嫁人了，而且成為鎮裡另一家清真飯館的老板娘……
這一天李東卻很失落……很失落……，因為失落的原因不是因為張老師走了，而是因為自己送給張燕的禮物無意之中在尚芳的課桌上發現了，那是一個黑色皮質封麵的日記本。李東想“”可能是自己弄錯了”，可翻開扉頁，自己的名字早被劃去，上麵清晰的寫著這樣一行祝福語“芳芳，再見了，老師會記得你的。”
情緒一項淡定的李東，看完這一段話也不淡定了，情緒瞬間跌入穀底，自己把拳頭攥的死死的。
一隻大手突然搭在了李東的肩膀，“你身邊值得你珍惜的人還少嗎？又何必為某些小事而傷心呢？送給彆人的就是彆人的東西，彆人有權自行處理。”
“是啊，自己身邊的人對自己是那麼的好，何必為某些不珍惜自己的人傷心呢。”
李東高興的擁入了王紅梅的懷抱，“謝謝老師，我懂了。”
可王紅梅說歸說，勸規勸，在旁邊看到張燕親手把李東名字劃去的王紅梅很氣憤，可理性克製住了自己的憤怒，人什麼時候最最注重感情的付出，那就是少年的時候，或許通過一件小事，會影響他的一生。
家訪對於那些壞孩子當然是害怕著的，但對那些好孩子來說，又是期盼著的。今天，李東和圓圓難得的放鬆一天，因為這一天，王老師到三叔祖家家訪了，她原來隻是對老人久仰其名，但不見其人。今天看見老人精神矍鑠的樣子，對老人的養生之道很是欽佩。等聽說還是李東和圓圓的師父後，對李東以及老人又多添了幾分興趣，於是就有幸和老人攀談起來，投緣之人總是話特彆的多，王紅梅更是對老人家的學識修養感到欽佩，對老人更是有一種相識恨晚的感覺，他們談天、說地品人，對李東和圓圓的看法他們評價一致。
“老人家，你對風水一道怎麼看？”
聽見王紅梅的問話，老人有些愣神。
於是王紅梅就把自己回來的初衷跟老人講了一遍。
“風水，風水，藏風納水。原來咱們這三麵環山藏風，又有三道地泉滋養，所以人才輩出。
可現在隻有出水沒有進水，或許人才會越來越少的。”三叔祖對小鎮的未來發展趨勢發表了自己的看法。
“您的意思就是說，我這次回來是一點希望和幫助都沒有了？”王紅梅追問。
老人又回答說“風水一道，個人的能力在突出，也大不過一個地方的風水格局，除非你是一方霸主、一代諸侯、或一國之君。”