‘是在瞎寫？還是開竅了？’這種考試習慣在見多了學生的老師看來也很正常。
康裕的目光轉移到其他學生身上，不再重點關注程徹。
上次與程徹的談話之前，學校管理層參考了作為班主任的康裕老師的意見，再詢問了指導教師喬葵對於比賽的預期，方才做出了對程徹成績要求的決定。
哪怕這次高中聯賽的關都決賽，程徹無法上場，娜姿一個人幾乎可以確定帶隊奪冠。
而等到了明年的世界大賽，為了榮譽，學校最終還是會讓程徹出賽。
無論是學校還是康裕老師，本意是因為發現程徹對學習越來越不重視，而想通過這次考試教育程徹。讓他能夠反省自身，起碼在高中的最後半年時間裡，能夠平衡好精靈與學習之間的關係。
不論程徹能不能理解，抑或學到的知識對他將來能不能用上，這是學校作為教書育人的機構，康裕作為老師，最本能的善意——好好學習，天天向上。
‘唔，差不多了吧，’程徹對比了幾份優秀學生和自己的試卷，估計怎麼樣也能有70分左右了。
放下筆，不再繼續修改試卷。適可而止，考份滿分試卷出來反而對他不利，對其他學生也不公平。
沒過多久，走廊裡的鈴聲響起，康裕站起身，“交卷！都停筆啊，不準再寫了。向前傳考卷，誰再寫就算作弊啊。”
後座的泉治把考卷遞給程徹，關心地問道：“程徹，考怎麼樣？”
程徹把兩份試卷向前遞過去，頗為不好意思地說：“馬馬虎虎，應該可以吧。”
3天後，成績發布，程徹的5門考試成績均在60分以上，個彆超過了70分。
12月27日，周日，育新中學參加精靈高中聯賽關都決賽的一行人，包括喬葵和5名參賽學生坐在了飛往石英市的航班上。
三個男生湊成了一排。
坐在最左側的程徹剛剛落座係好安全帶，便打開一本《五年高考三年模擬》的數學真題，靠在前方的椅背上就開始做選擇題。
在中間的俊輔看傻了，程徹有陣子沒見，怎麼轉性子了？
剛才候機的時候在看書也就算了，現在在飛機上還要做題？你是要考城都大學還是關東大學？
超級做題家？要不要這麼卷！
與程徹間隔了一條過道，娜姿也看到了他的舉動，頗為無奈地問道：“你不是考試都及格了嗎？現在還要看書乾什麼？”
因為我靠作弊才及格，現在內疚的不行。
這樣的話，程徹當然說不出口，隻是搖搖頭，“還遠遠不夠啊。”
“隨便你了，”娜姿將拿在手中的伊布眼罩戴上，靠在座椅上選擇睡一覺來度過旅程。
坐在前麵一排的喬葵竊笑著拿出手機，發送繁信給程徹：加油！
由於早早將手機設置成飛行模式，程徹並沒有看到消息。
精靈高中聯賽關都決賽的開幕式就在當天晚上即將開始。
在石英市等著他們的，除了各個大區的優勝隊伍，還有當下一心學習的程徹完全意想不到的人在期盼著他們的到來。